2.4.2《依法履行义务》PPT课件3-八年级下册道德与法治部编版

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以下为本文档部分文字说明:

结合小品内容,运用所学的权利和义务的知识,谈一谈公民应如何成为共享单车的合格使用者?环节一:导入—赏小品,悟道理八年级下册道德与法治(RJ)活动探究一:关系一起理环节二:新课探究1.出示材料:2.讨论与探

究:①以受教育权为例,说说这一权利的实现需要他人(老师、父母)付出怎样的努力。②我们权利的实现与他人履行义务之间有什么关系?③材料一中宪法第33条的规定明确了权利与义务的主体有什么关系?④材料二中宪法第42、46条的规定明确了某些

权利与义务的内容有什么关系?材料一:我国宪法第33条规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。材料二:我国宪法第42条规定,中华

人民共和国公民有劳动的权利和义务。我国宪法第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民的某些权利同时也是义务。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。小结:(1)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务

的承担者。(3)公民的某些基本权利同时也是义务。公民的权利与义务之间的关系——相互依存、相互促进(统一)活动探究二:漫画赏析1.出示材料:2.讨论与探究:①漫画讽刺生活中什么现象?②这种现象是对还是错?为什么

?③漫画能够给我们留有怎样的启发?我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,也要增强义务观念,自觉履行法定的义务,做一个合格的公民。活动探究三:变了味的“拾金不昧”1.出示材料:材料一:视频材料二:《民法通则》第七十九条规定:拾得遗失物、漂流物或者失散

的饲养动物,应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还。2.讨论与探究:①归还失物能否索要报酬?②材料二告诉我们什么道理?③阅读课本P54页,归纳法定义务的含义和特点。④法定义务的特点明确我们对法定义务应该持什么态度?⑤结合课本P

54页探究与分享,了解法定义务的内容。法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。必须履行活动探究四:以案说法1.出示材料:材料一:某个体户长期拒绝缴纳税款。对此,税务机关及时立案查处,公安机关将其逮捕,他也因此受到了法律的制裁

。材料二:小斌等几个十五岁的学生多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经法院审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,判处有期徒刑。2.讨论与探究:①材料一中个体户的行为带来什么后果?带给我们怎样的启发?②材

料二中小斌等学生的行为带来怎样的后果?我们从中吸取什么样的教训?(法律要求做的必须要做)(法律禁止做的坚决不做)履行法定义务的要求活动探究五:行为与后果1.出示材料:材料一:朱某在回家途中捡到同村苏某的名牌手表,刚开始说好

第二天归还,后来又说手表丢了。为此,苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还苏某手表,否则赔偿苏某精神损失费3500元。材料二:小成的爸爸开车去银行办理业务,没有注意到“禁止停车”的标志,随意将车停在路边,后被交警依据道路交通

安全法处以200元罚款。材料三:丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。一天,金某和丁某发生纠纷,金某赌气带走了保险柜内代丁某保管的寿山石。丁某在多次索要未果的情况下,以侵占罪为由到法院对金某提起诉讼。人民

法院审理认为,被告人金某的行为构成侵占罪,依照刑法规定,判处其三年有期徒刑。2.讨论与探究:①上述三个案例中的行为和后果有什么共同点?②他们的行为和后果又有什么不同点?违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。违反民事法律,承担民事责任。违反行政法律,承担行政责任。违反刑事法律,承

担刑事责任。环节三:课堂小结依法履行义务权利义务相统一法定义务须履行违反义务须担责关系要求环节四:情感升华1.马克思曾经说过:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这句话说明权利和义务的关系是()A.先履行义务,后享有权利。B.先行使权利,后履行义务。C.相互依存、相互促

进。D.权利就是义务,义务就是权利。环节五:巩固练习C2.只想享受权利而不愿履行义务,想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为错在()A.没有看到权利对自己的益处B.未认识到履行义务要付出艰辛的劳动C.割裂了权利与义务的统一性D.不珍惜自己享有的法定权利C

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