2.4.2《依法履行义务》PPT课件14-八年级下册道德与法治部编版

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以下为本文档部分文字说明:

权利义务相统一陈经纶中学嘉铭分校郭稳依法履行义务视频赏析看了这个视频,你有什么感受?行人优先通行权第四十七条机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。01课前调查社会调查·发现身边的权利和义务02合作探究合作探究·辨析权利和义务行人司机1.司机、行人的权

利和义务分别是什么?2.行人、司机权利的实现需要他人付出怎样的努力?3.行人、司机履行自己的义务,对自己和他人有什么意义?合作探究·辨析权利和义务权利义务机动车司机行人上路行驶权:上路行驶的车辆及其驾驶人,必须符合交通法规规定的条件,

才有权上路行驶。遵守交通规则机动车礼让行人……行人优先通行权遵守交通规则不肆意穿行斑马线……从主体角度来看,你能从表格中发现什么?公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。合作探究·辨析权利和义务权利义务司机行人上路行驶权遵守交通规则礼让行人……行人优先通行权遵守交通规则不肆意穿行

斑马线……2.司机、行人权利的实现需要他人付出怎样的努力?3.司机、行人履行自己的义务,对自己和他人有什么意义?公民权利与义务相互依存、相互促进。权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。辩一辩

作为公民我们应该先享受权利,后履行义务。权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。你怎么看待这两种观点?想一想在我们生活中,哪些既是我们的权利,也是我们的义务呢?劳动受教育03情境模拟情境模拟1·家庭生活领域冯某:我有养狗的权利,狗叫是正常现象。你怎么评价冯某的观点?沟通无效

,小宋及父母找到公安机关,请求警方干预此事……如果你是警察,你会怎么教育冯某呢?警察:你有养狗的权利,但也不能影响他人的正常生活,文明养狗这是你的义务。享受权利的同时,也要履行义务。情境模拟2·社会生活领域边打电话边慢悠悠地穿过1戴着耳机听音

乐不管不顾地通过2嬉闹打闹着穿过3突然窜到斑马线上,在车辆间穿梭4想一想①造成交通堵塞的原因是什么?②怎样能够在保证各自权利实现的同时,改善交通堵塞的现状?③从这件事中你得到什么启示?行人未能履行义务,遵守交通规则。行人结队过马路,司机主动礼让,相互体谅。讲“法”的同时,也要

推己及人。我是小公民我们作为旁观者,可以做些什么来促进行人优先通行权的落实呢?THANKYOUWeichenDesign

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