【文档说明】2.3.1《公民基本权利》导学练-八年级下册道德与法治部编版.doc，共(1)页，89.000 KB，由小喜鸽上传

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第1页课题：《公民的权利》第2课时课型：授新课授课编号：2018—上--4—1、2主备：谷雨审核：舒淑珍【活动体验，课前复习】（课前三分钟复习背诵或默写）自主预习【整体建构，明确目标】（学习目标）1.了解公民的基本权利。2.知道如何正确使用手中的权利。3.掌握维权的方式。【发现问题，信息提炼】（学

习过程）一、【情境导入】视频导入：了解公民的权利二、【探究学习】一：自主学习，梳理新知1、公民的政治权利和自由包括：__________、_______和_______。2、选举权和被选举权的条件：在我国年满___周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育

程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被_____________的人除外。3、我国公民有___________、出版、_________、结社、________、示威的政治自由。4、人身自由包括_________不受侵犯，_______

______不受侵犯，______不受侵犯，_______________________受法律保护。人身自由是公民________、_____________的权利。5、公民的人格尊严权包括___权、荣誉权、

___权、姓名权、___权等6、公民的社会经济权利，主要有__________、_________、________。文化教育权利主要有_________、__________。7、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害

____的、社会的、_____的利益和其他公民的合法的_____和权利。8、维护权利的方式包括________、调解、________和诉讼等。二：情景探究，生成能力小王的疑问情景一：小王在天津早报上看到这样一则新闻：某销售公司让未完成规定业绩的员工和厕所水

，销售公司的老板说这是企业文化。但小王认为这样做“太过分”，“践踏尊严”。你同意小王的观点吗？公司这样的行为造成什么样的危害？关于人格尊严不受侵犯我国宪法是怎样规定的。情景二：小王坐公交上学的途中，车上有一位女士的钱包丢了，怀疑是车上的人偷的。于是，

司机便中途停车并要求大家配合搜身。小王说：“搜就搜，反正我没有偷，有什么怕的。”小王的说法对吗？对于这项权利我国宪法又是怎样规定的。情景三：小王中午回家发现爸爸正在市政府的门户网站上対政府工作进行评议小王的爸爸行使了什么

权利？情景四：晚上放学回家发现妈妈才开并偷看了自己的信件，小王很生气的找妈妈理论，妈妈却说：“我也是关心你，你这孩子，和妈妈还有什么秘密呀。”小王应该怎样回答，妈妈的做法侵犯了小王什么权利，在什么情况下我们的通信可以被检查。情景五：情景五：夜深人静之时，新搬来的邻居小洪家中传出的

音乐声格外刺耳，搅得四邻不安。小王实在受不了了就去找小洪请他把音乐关掉。小洪却说：“听音乐是我的权利，我们搞音乐的晚上才有灵感。”小洪的说法正确吗？请运用所学知识加以分析。请你给小王出个主意，解决他遇到的麻烦。