【文档说明】2018秋八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第二框合理利用网络习题课件新人教版20181010462.ppt，共(27)页，1.402 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-32402.html

以下为本文档部分文字说明：

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第二课时合理利用网络一、理性参与网络生活我们该怎样理性参与网络生活？(1)我们要提高_______________，积极利用互联网____________、促进沟通、完善自我；(2)我们要注意浏览、寻找与__________

____有关的信息，不可沉溺于网络，要学会________________；(3)我们要学会__________网络信息，自觉_____________暴力、色情、恐怖等不良信息；(4)使用网络要恪守____________、遵守_____________。媒介素养获取新知学习和工作

“信息节食”辨析抵制道德法律二、传播网络正能量1．如何利用网络平台为社会发展建言献策？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些___________事务向有关部门积极提出____

____________，表达我们的诉求，为决策___________、民主化贡献自己的力量，让网络成为_______________、促进社会和谐与发展的重要___________。2．怎样在网上传播正能量？我们要践行__________________

____，不断提高__________________，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络______________空间充满正能量、高扬主旋律。公共意见和建议科学化汇聚民智渠道社会主义核心价值观

网络媒介素养公共知识点1理性参与网络生活【例1】(2016·内蒙古巴彦淖尔)习近平在第二届世界互联网大会上，就共同构建网络空间命运共同体时提出：“打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴。”青少年在网络文化交流共享平台上交流互

鉴时，正确的态度是()①自觉遵守道德和法律②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑④充分利用网络优势，做网络的主人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本题考查合理利用网络。②中“拒绝网络”的说法错误，应排除；①③④都有利于我们正确使用

网络，有利于网络文化的交流与共享。故选C。【答案】C对应训练1．(2018·湖南娄底)自2017年10月1日起，网络跟帖评论须实名认证；互联网论坛社区服务提供者及其从业人员，不得通过发布、转载、删除信息或者干预呈现结果等手段，谋取不正

当利益；互联网群组建立者、管理者应该履行群组管理责任。这告诉我们()①任何时候都不能隐瞒自己的真实信息②互联网是一把“双刃剑”③自觉遵守网络道德和法律④网络上没有绝对的自由A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③A知识点2传播网络正

能量【例2】由安徽芜湖县不离不弃爱心团队发起的“一天一元”微公益募捐网络公益活动，是通过微信渠道及微博平台于线上传播，广大社会爱心人士参与，以助学为主的一个爱心捐款活动，每人每月捐出30元去帮助芜湖县或周边地区的一些家庭贫困且学习成绩优异的学生。

这告诉我们()①要在网络上传播正能量②要践行社会主义核心价值观，关爱他人③要利用网络平台为社会发展建言献策④要不断提高网络媒介素养，培育向上向善的网络文化A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【分析】本题考查传播网络正能量。题干材料中“‘一天一元’微公益募捐网络公益活动”“去

帮助芜湖县或周边地区的一些家庭贫困且学习成绩优异的学生”说明了爱心人士关爱他人，践行了友善的社会主义核心价值观，传承了向上向善的美德，利用网络传播正能量。材料未体现利用网络平台为社会发展建言献策，③应

排除。故选A。【答案】A对应训练2．2018年2月21日，大河网联合河南人大网、河南政府网、大河报、大河客户端，在河南“两会”期间收集网民关心的问题，大河报业全体记者向代表委员传递声音。短短四天时间，浏览量突破30万人次，1871人次参与投

票互动，网友留言数千条。这表明()①我们可以利用网络平台为社会发展建言献策②我们可以通过网络平台向有关部门提出意见和建议③网络已成为我们汇聚民智、促进社会和谐发展的最主要渠道④我们在网络上建言献策可以为国家决策科学化、民主化作出自己的贡献A．①②③B．

②③④C．①②④D．①②③④C【知识归纳】知识点1理性参与网络生活1．(2018·湖北武汉)2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该()A．正确认识

网络的两面性，用其所短、避其所长B．提高自制能力、抗诱惑能力C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督B2．(2018·广东)现在，电信诈骗正向手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。这警

醒青少年()A．增强防范意识，提高是非辨别能力B．应该正确认识网络危害，远离网络C．严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为D．不要贪小便宜，不受任何社会影响A3．(2016·株洲)据有关权威部门调查显示，目前我国超过四分

之三的未成年人拥有自己的手机。课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间；聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。下列关于未成年人使用手机的态度，不正确的是()A．要合理把握使用手

机上网的时间，从事有益于身心的活动B．使用手机有百害而无一利，应拒绝使用C．在使用手机上网时，要虚心听取父母和老师的意见和建议D．增强自制力，避免上网成瘾B2018年2月1日，一篇名为《关于弱小女子在派出所内被黑恶势力敲诈的情况反

映》网帖在某论坛发布，引发网民持续关注。3月12日，四川在线记者从绵阳市公安局涪城区分局获悉，经调查，网帖中反映的内容严重不实，是典型的通过无中生有、夸大事实的网络虚假信息寻衅滋事的违法行为。目前，参与网帖发布的4

名“网友”被依法行政拘留。据此回答4～5题。4．4名“网友”被行政拘留是因为他们()A．在网络上发布了虚假信息B．没有自觉传播网络正能量C．违反了遵守法律这一网络生活基本准则D．违背了恪守道德这一网络生活基本准则C5．这一案例警示我

们()①要努力提高媒介素养②要学会辨析网络信息③应自觉抵制网络不良信息④应自觉减少网络暴力信息A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A知识点2传播网络正能量6．人民网统计：2018年全国两会期间，通过论坛、微博、手机等互动渠道，“我有

问题问总理”栏目参与人次达到百万人之多，互动的问题排在前几位的依然是住房、养老、就医、食品卫生安全等。政府建立网络平台或公众号的作用有()①有利于群众向政府部门提意见和建议②有利于促进经济的发展③有利于政府决策的科学化、民主化④有利于群众监督

政府工作，促进社会和谐发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C7．苍南新闻网在2017年4月9日发布消息：“紧急寻人„„”“请转发，帮帮„„”对于这类经常在微博、微信里出现的寻人启事，相信群众都不陌生，有些人甚至还参与了转发。近日，

钱库一名有精神病史的中年女子找不到回家的路，该县警方急群众之所急，在微信、朋友圈发起寻人启事，帮其顺利找到家人。这则暖新闻对我们的启示有()①我们在网上要传播正能量②有困难就要在网上发布，晒一晒③要不断提高公民的网络媒介素养，共同培育优秀的网络文化

④网络空间传播负能量内容要受处罚A．①②B．②③C．①③D．②④C8．(2016·荆门)【直面网络，理性参与】材料观察漫画《互控》和《加油！加油！》谈谈材料对你有何启示？(答出三点即可)①网络是一把双刃剑，有

利也有弊；②网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，不能沉溺于网络，而要做网络的主人；③我们要理性参与网络生活，提高自己的媒介素养，利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；④此外我们还要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息等。(其他言之成理也可)9．某市文化

局、教育局、共青团市委联合开展了为期一个月的“共创文明网络，让青春飞扬”活动，积极倡导广大中小学生养成文明的上网习惯。为配合这次活动，某中学各年级的同学开展了一系列网络安全教育活动。下表是八年级(1)班的同学针对青少年上网情况的调查结果。【

我来分析】(1)请你根据调查数据，归纳出青少年上网存在的问题和造成这些问题的原因。问题：上网时间过长，上网目的主要是进行和学习无关的消遣娱乐活动，部分青少年通过网络接触了一些不健康的内容。原因：①青少年缺乏生活经验，辨别是非和自控能力不强，再加

上有较强的好奇心，容易受到网上不良信息的影响。②有些营业性网吧，无视国家法律法规，违法经营，传播有害信息，提供不良服务，使一些青少年沉迷于网络，受其毒害。【方法点拨】(2)你认为青少年应该怎样正确上网？①正确认识网络，发挥网络对生活的

积极作用，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴

力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【畅所欲言】(3)青少年应该如何利用网络传播正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达诉求。②我们要践行社会主义核心价值观，不

断提高网络媒介素养，培养积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。