【文档说明】10.2《天下兴亡 匹夫有责》PPT课件11-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(17)页，2.141 MB，由小喜鸽上传

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第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第2课时天下兴亡匹夫有责导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课开展一个课堂小辩论活动，论题分别为：（1）“国家发展是国家领导人的事情，和普通老百姓关系不大。”（2）“国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。”（3）

“国家发展是每个人的事，中学生也有责任。”唇枪舌战新课探究目标导学一：劳动成就今天活动一：感受劳动成果1.这些图片展示了我国哪些成就？2.说说这些成就是谁通过什么方式创造出来的？活动二：劳动者的身影劳动者的身

影1.阅读教材P108“探究与分享”2.他们为什么令我们感动？提示：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。3.你还能说出身边令你感

动的劳动者吗？简述其中几个人物的事迹。提示：2017年感动中国人物：黄大发——一生只为一清渠的贵州遵义老支书；谢海华、谢芳——30载濡沫相惜的“中国好人”；王珏（兰小草）——海岛医生匿名捐款15年；刘锐

——守卫祖国海疆的轰6K“超大胆”机长；西藏玉麦人——半个多世纪坚守祖国雪域边陲；杨科璋——五楼坠落仍紧抱孩子的烈火英雄等等。黄大发谢海华、谢芳王珏（兰小草）驾驶轰6K的飞行员刘锐目标导学二：实干创造未来活动一：实干实现中国梦宁允展：研磨高铁的毫厘之间活动二：辩论

——“书本知识与实践谁重要”1.阅读教材P110“探究与分享”2.学生分两组进行讨论3.展示双方观点甲方观点：学习书本知识更重要。乙方观点：实践更重要。提示：1、我们既要努力学习书本上的知识，又要积极参加社会实践，只有将两者结合起来，才能为社会做出更

大的贡献。2、我们现在学习的基础知识，都是为了将来进一步深造做准备，所以我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。课堂小结古往今来人们歌颂劳

动，赞美劳动，是因为劳动创造了人类一切。关于劳动正确的说法是（）①劳动是财富的源泉②劳动是幸福的源泉③劳动创造了我们美好的生活④劳动成就今天A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④随堂训练A