7.1《关爱他人》PPT课件6-八年级上册道德与法治-部编人教版

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以下为本文档部分文字说明:

八上人教2011课标版(部编)第七课积极奉献社会第一框关爱他人哈洛的实验让我们明白什么道理?爱的品读爱的分享在你生命中有哪些被关爱的经历?爱带给了我们什么?爱的分享他为什么觉得快活?安徽合肥七旬老人柏运高,5年里坚持每天早上到公

交站义务指路,随身带着零钱和救急物品帮助路人。柏老的爱心行动得到周围人的交口称赞。老人说:“能帮人一把,帮人一把,心里很快活。”你体会过这种快乐吗?关爱无时不在无处不在为什么要关爱他人?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖

和希望,是维系友好关系的桥梁;(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人是一种幸福2情境分析爱的行动2.小明在放学回家的路上,看到一个老奶奶不慎摔倒。他想……1.班长组织全班同学为本校得白血病的一位学生捐款。小明摸着口袋的一元钱……3.好朋友小立父母最近闹离婚,

中午常常吃泡面,小明想邀请他到家里吃饭,他会……假如你是主人公小明,你会怎么做?请说出理由。讨论要求:①时间3分钟②组内分工明确,有记录人和发言人③讨论结束后小组要积极发言《恰到好处的关爱》思考:从短片中你得到什么启发?怎样关爱他人?(3)关爱他人,要讲究策略。

(2)关爱他人,要尽己所能;(1)关爱他人,要心怀善意;关爱他人是一门艺术2爱的行动从今天起,做一个幸福的人,关爱他人,善待他人。在社会生活中:☆当我们要☆当我们要☆当我们要当关爱充盈于天地间的每一个角落,我们会感受到----社会

的氛围更加和谐,生活的节拍更加欢快。我们,沐浴在这样的美好芬芳里,体味着幸福……

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