【文档说明】5.3《善用法律》PPT课件13-八年级上册道德与法治-部编人教版.pptx，共(35)页，6.303 MB，由小喜鸽上传

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善用法律校园说法视频中男子以跳楼威胁讨债的行为可取吗？为什么？一、遇到侵害依法求助1、在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。•小芳是个只有14岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活。小芳刚读

完七年级，继父就让她辍学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。•1、请问：继父的做法对吗？为什么？•2、想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？•3、小

芳还可以通过哪些途径寻求法律救济？校园说法•小芳是个只有14岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活。小芳刚读完七年级，继父就让她辍学，送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。•1、请问：继父的做

法对吗？为什么？•2、想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法律帮助和服务的机构有哪些？•3、小芳还可以通过哪些途径寻求法律救济？校园说法2、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务所•法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书等。律师事务所•熟悉法律的专业

人士•处理法律事务、•打官司、•辩护公证处•公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。法律援助中心•公民无力支付律师费用的，可按照国家规定获得法律援助中心的法律援助。3、受到非法侵害，可以寻求法律救济•

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。什么是诉讼？诉讼的作用及类型有哪些？•（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

•（2）作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障诉讼的三种类型（P60）依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。民事诉讼俗称“民告官”，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。行政诉讼

依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。刑事诉讼案例分析•案例一：•甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。民事诉讼•案例二：•2017年

5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，称孙某未经政府批准，擅自占用集体土地建房，遂于2017年5月9日作出决定：没收孙某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米，并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定，向法院提起诉讼。行政诉讼•

案例三：•甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经旁人劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医对乙的伤情作了鉴定，结论为重伤致残。乙某的母亲向司法机关提起控告，要求追究甲某刑事责任。刑事诉讼小伟、小宇、小刚是八年级的同学，

有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。小伟说：“别管这事，和我们没关系。”小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。”小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”思考：请你对上述三位同学的行为和做法进行点评。校园说法•同违法犯罪

作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。“别管这事，和我们没关系。”1、我们为什么要同违法犯罪作斗争？•（1）见义勇为是一种高尚的品质，但是，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自

己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此青少年要善于斗争。“我们去和两个歹徒拼了。2、青少年如何同违法犯罪作斗争？•（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。“你俩盯住歹徒，我去报警。”校园欺凌暴力危

害身心健康•案例一：小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头疼。•案例二：银川市八年级男生小张在放学回家的路上，被4名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折头部受伤严重，经法医鉴定为重伤。而出事的原因仅仅是他们看

小张不顺眼。遭遇校园暴力事件后，你该怎样做？是忍气吞声、事后报复、还是……?合作探究•三、法治社会对个人提出的要求：•我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。•三、

法治社会对个人提出的要求：•我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。单项选择题•1、初中生

小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务的机构有（）①法律服务所②律师事务所③妇女联合会④学校⑤法律援助中心•A.①②④B.①③④•C.②③⑤D.①②⑤•2、李老师为了了解同学们对打官司的认识和看法,在课前

对同学们进行了调查,下面是八年级(1)班学生对打官司的看法,你认为正确的是()A.打官司是我们维护合法权益的最常用手段B.打官司就是“民告官”C.打官司的人都是违法的人D.打官司是保护我们合法权益的最后屏障•3、八年级学生

小强上完晚自习,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有()•①为维护自己的权利,勇于与犯罪分子作斗争•②留意观察犯罪分子特征,便于事后报警•③机智灵活,寻找机会脱险•④在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒•A.①③④B.②③④•C.①②③D.①②④判断题•1、我们青

少年要敢于并勇于同违法犯罪行为做斗争。•2、诉讼是法律救济的唯一途径。•3、法律武器是我们维护青少年合法权益的有效武器。FFT