【文档说明】5.1《法不可违》PPT课件3-八年级上册道德与法治-部编人教版.ppt，共(47)页，19.146 MB，由小喜鸽上传

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人教版七年《级道德与法治》下册第九课法律在我们身边课前预习课堂练习学习目标知识结构热点聚焦•树立尊重规则,尊重法律的观念，感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。•结合具体事例认识法律的重要性、法治在公民生活中的作用，提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。•了解生活与法律息息相关，知道法治的产生

、本质和意义。•1.法律就在我们身边，就在我们的__中。•2.法律______深深地嵌入我们的生活之中。•3.法律与我们每个人如影随形，______。•1、生活中；2、已经；3、相伴一生；知识结构•1、处理生活中的矛盾与纠纷的途径有哪些？•答：⑴道德；⑵亲情；⑶友情；⑷法律。•

2、为什么说生活与法律息息相关？••答：⑴法律就在我们身边，每一部法律都是应生•活的需要而制定和颂布的，对生活加以规范和调•整。⑵法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生•活，而且指导人们未来的生活。⑶法律规定的权利和义

务•为我们每个人提供了自由生存和发展空间。•答：⑴1—D；2—E；3—H；4—F；5—B•6—G；7—A；8—C；•⑵权利：1、4、5、7•⑶义务：2、3、6、8•3、法律产生的背景是什么？与法治的联系有哪些？•答：㈠原始社会没有法律，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意

识地创制法律。㈡①法治是依法对国家和社会事务时行治理，强调依法治国、法律至上，遵守法律，依法办事。②法治是人们共同生活的愿景，也是国家治理现代化的重要标志。③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国

家长治久安的必由之路。•5、什么是法律？•答：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。•6、法律的特征是什么？•答：⑴法律是由国家制定或认可的。⑵法•律是由国家强制力保证实施的。⑶法律

对•全体社会成员具有普遍的约束力。•7、什么是国家强制力？•答：国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。•4、我国全面推进依法治国的总目标是什么？•答：⑴建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。⑵把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特

色社会主义的基本方略之一。•8、法律的作用是什么？•答：⑴法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。⑵法律规定我们应该享有权利和应该履行的义务，应该做什么，不应该做什么。⑶法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，教育人向善。⑷法律通过解决纠纷

和制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护我们的合法权益，让我们的生活更美好。•9、法律与道德有哪些异同？•答：法律、道德共同约束人们的行为，调•整社会关系，维护社会秩序。法律是由国家制定•或认可的，道德等其他行为规范不是由国家制定•的。法律是由国家强制力保证实施的，道德等

行•为规范主要依靠舆论、信念、习俗、教育和行政•等力量保证实施。在法治社会里，公民在法律面•前一律平等，只要触犯国家法律，都必须承担相•应的法律责任。课本P85•答：1、上述行为都是自觉的。•2、不赞

成。法律是规范人们行为的社会准则，规定你应该做什么，不应该做什么。同样，法律是权利和义务的共同体，法律赋予人们一定的权利，同样也规定人们履行相应的义务。课本P93•答：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，让我们懂得生活中应该做什么。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供

了准绳，指引、教育人向善。人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理。•近年来我国推进法治建设的举措有哪些？•答：⑴修改食品安全法，加大对食品安全违法行为和处罚力度，依法维护消费者的合法权益。⑵加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。⑶多起重大刑事冤假错案

根据疑罪从无的原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正。辨析题•⑴依法治国民之愿，⑵维护宪法是关键。•⑶违法必究执法严，⑷依法治国定实现。•答：⑴依法治国是社会主义民主政治建设的基本要求，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求，体现全体人民的意愿。⑵宪法

是国家的根本大法，依宪治国是依法治国的核心，维护宪法尊严是建设社会主义法治国家的关键。•⑶只有完全做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法这四个方面，依法治国的要求才能真正实现，依法治国的作用才能充分发挥。⑷我们必须更加自觉地坚持依法治国努力实现国家各项工作法治化，向着建设

法治中国的目标不断前进。•热点聚焦•1、今年“两会”期间,李克强总理的政府工作报告妙语频出,亮点多多,总理也是“蛮拼”的!总理的一句“大道至简,有权不可任性”受到众多网友的点赞。你能说明众多网友点赞的理由吗?•答：法治就是依据法律的治理，强

调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式。在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。各级国家机关要依法行政,有权不可任性。

•2、十三届全国人大常委会第二十四次会议通了《中华人民共和国网络安全法》。网络安全法在保护个人信息、治理网诈骗，划出了网络世界里不可触碰的“红线”，标志着我国网络安全和个人信息保护进入了全新阶段。•问：划出网络世界不可触碰的“红线”，体现了法律哪方面的作用？•答：这体现了法律规范

作用，即法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。同时法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。•1.对下面漫画《友谊，有益？》分析正确的是（）•A亲密的朋友才是真正的朋友•B友谊就该不顾危险，不顾违反交通规则

•C友谊也应该讲究是非原则，应遵守交通规则•D友谊不需要讲究是非原则C•4、下面漫画《锤击》反映了我国（）•A用暴力保护环境B环境污染很容易治理•C实行依法治国D坚持走先污染后治理的发展道路C•3、下列对法治认

识正确的是（）•①法治是从来就有的•②法治就是依据法律的治理•③法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式•④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路•A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D•2、

我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道．下面关于依法治国的说法中，正确的是（）•①依法治国就是广大人民在党的领导下，依照党章的规定，管理国家的各项事务，使各项工作都依法进行②实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严

、违法必究③生活在法治的国家里，法律既约束官又约束民④依法治国是国家长治久安的重要保证．•A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D•马克思说：“在民主国家里，法律就是国王。在专制国家里，国王就是法律。”这里所讲述的治理国家的基本方

式是（）•A法治B人治C法治和人治D依法治国AB•1、生活与法律息息相关。下列认识正确的是（）•①法律就在我们身边，就在我们的生活中；②法律可有可无；③法律无处不在，深深地嵌入我们的生活之中；④法律与我们每个人如影随形，相伴一生•①②④B.①②③C.②④D.①③④B•法律能够得到有效实施，依靠

的是（）•A人们的自觉；B国家强制力；•C社会教育；D军队的力量；B•3、下列对法治认识正确的是（）•①法治是从来就有的•②法治就是依据法律的治理•③法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式•④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路•A

①②③；B①②④；C①③④；D②③④；D•2、在学完“法治的脚步”这部分内容后，几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈讨论。在下列观点中，你认为正确的是（）•①建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳

入依法治国的轨道•②实行依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究•③生活在法治国家，人人都要学法、懂法、守法、用法•④依法治国是大人的事，与我们中学生无关•A①②③；B②③④；C①②④；D①③④；A•”木受绳则直，人学法则慎”。法律规范对我•们的行为有什么指导

作用？•答：⑴我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。•⑵法律规定权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。法律的特征法律的作用法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的法律对

全体社会成员具有普遍约束力法律的规范作用法律的保护作用•法律保障生活生活需要法律生活与法律息息相关法治的脚步法律就在我们身边法律无处不在法律相伴一生法律的本质法治的重要性全面推进依法治国的总目标法律在我们身边课后作业•1、掌握本课内容；

•2、《随课练》相关习题；