【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.3.1《青春飞扬》导学案1.doc，共(1)页，855.000 KB，由小喜鸽上传

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第三课青春证明第一框青春飞扬一、自学互研生成能力（预习教材P23—P27，完成下列问题）1．青春的我们有哪些成长的渴望？年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、____________，渴望自由、渴望__________，“指点江山，激扬文字

”。2．青春的遐想有什么重要意义？青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的_________，规划____________，思考自己如何走过青

春之路。青春的探索不会停止。3、收集有关自信、自强的名言警句4．青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。5．不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志，进取的精神和持久的坚持。6.向同学推荐一部青春励志的中外名著或

有关青春励志的电影。二、当堂练习达成目标请选择：1.心灵是田地，信仰是种子，美德是花朵，幸福是果实。播种什么，收获什么。正值青春的你将播下（B）①享乐与财富②信念与梦想③憧憬与遐想④自信与自强A①②③B②③④C

：①③④D①②④2.有人说;”我的梦想在悄悄开花，到时一定会惊艳全场。”实现青春梦想需要我们（D）①规划好自己的青春路径，积极进行探索②迸发、激荡自己的青春活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A①②③B②③④C

①③④D①②③④三、课后实践提升能力1.阅读一些关于青春励志的中外文学名著，了解不同国家，不同时代，不同人的青春故事并与积极与同学分享。