【文档说明】《我们的情感世界》教学设计1-统编版七年级下册道德与法治.doc，共(3)页，202.000 KB，由小喜鸽上传

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1《我们的情感世界》导学案【教学目标】1.知识目标：认识和了解情感与情绪的关系。2.能力目标：认识情感的丰富性，提升自己的情感表达能力。3.情感、态度、价值观目标：把握情感的作用，学会反思自己的情感世界，形成更加丰富、健康、稳定的情感体验。【教学重点、难点】情感的作用。

【课堂导入】“萨德”事件视频及图文资料【导学过程】自主学习发现问题【新知先学】一、丰富的情感1．为什么要有丰富的情感？我们需要与人________，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来___________、体验生活；同时，情感让

我们的___________更加丰富。2．情感与情绪的联系与区别情感情绪区别是我们在生活中不断________、逐渐______的，____________是________的、________的，会随着情境的_________而变化联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反

应逐渐________和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较________的倾向，就可能产生某种情感3．情感的类别我们的情感是________的。其中，有_________情感，如安全感；有__

_____情感，如道德感；有_______的体验，如爱的情感；有_______的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如_________。2二、情感的作用情感的作用有哪些？(1)在社会生活中，情感是人最基本的________。(2)情感反映着我们对人和对事的______、观念，影

响我们的判断和______，_______我们做出行动。(3)情感与我们的想象力、____________相关。丰富、_______的情感有助于我们更全面地观察事物，________未知。(4)情感伴随着我们的_____________不断积累、发

展，这正是我们____________的体现。________的生活经验容易导致__________的情感。在生活经验的_____________中，我们的情感才可能更加丰富、________，我们的情怀才可能更加________、博大

。【小题反馈】检测学习效果，判断下列观点的正误吧！()1.我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。()2.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。()3.七年级学生小华说：“人的情感是复杂的，我的生

活没有情感需求。”()4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。()5.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。【课堂小结】3参考答案【新知先学】一、1.交往体验生命内心世界2．强化积累相对稳

定短暂不稳定改变积累稳定3．复杂基础性高级正面负面敬畏感二、精神需求态度选择驱使创造力深刻探索生活经历生命成长狭隘偏执不断扩展深刻宽广【小题反馈】1．√2.×3.×4.√5.×