【文档说明】7.1《家的意味》PPT课件14-七年级上册道德与法治部编版.ppt，共(32)页，6.756 MB，由小喜鸽上传

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人在囧途思考：主人公历经千辛万苦为了什么？世界再大也要回家第七课第一框家的意味第一站：我知我家110班是我家请思考：这里的家跟传统意义上的家有哪些不同？说说你的家里面有哪些家庭成员？家庭关系确立情形：1、爸爸和妈妈怎么成为一家人的？二人在法律上存在什么关系？2、我们跟父母为什么会成为一家人？

子女跟父母之间有什么关系？结婚婚姻关系生育血缘关系冯小刚夫妇与他们收养的女儿3、没有血缘关系，能不能形成父母跟子女的关系？通过什么方式实现？养父母跟养子女收养关系4、刘星跟夏雪怎么成为一家人的？刘星跟夏雪的爸爸夏冬海之间是什么关系？父母再婚方式继父母跟继子女之间的关系（一）我知我家：1、含

义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。P712、家庭关系的确立方式P72•小两口结婚----•宝宝降生----•收养子女----•随父或母再婚---通过婚姻确立因为血缘确立通过收养确立因为继子女与继父母确立第二站：

我爱我家规则：1、以我爱我家开头，说出理由2、举手抢答，答对加分3、前后答案不要重复4、小组纪律加分减分班级论坛：我爱我家经济功能生育功能扶养赡养功能情感交流功能消费功能教育功能家（二）我爱我家1、满足物质生活需求——家是身心寄居之所P722、满足精神需求——家是

心灵的港湾P73家中有亲人，家中有亲情。请用一个词来形容你对“春运”的印象1、中国人的家•家是代代传承、血脉相连的生活共同体，•家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。第三站：扬我家风2、中国家庭文化—“孝”文化为你的家人孝顺的优良品质点赞，说

一说他所做的让你印象深刻的孝亲敬长的故事。孝亲敬长是传统美德，继承和发扬优秀的“孝”文化P74孝亲敬长是法律义务P74《宪法》《婚姻法》——子女有赡养和扶助父母的义务2015年新修订《中华人民共和国老年人权益保障法》——不仅要求子女对父母在经济上要支

持和扶助，还规定在生活上照料和精神上慰藉，更加注重老年人的精神需求的满足，将“常回家看看”正式纳入法律规定。（1）意义：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。第四站：我行“孝”行作为中学生，可

以从哪些方面孝敬父母？（2）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。如何孝亲敬长？①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他

们沟通。②倾听。与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。习近平总书记强调，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。中

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