【文档说明】第四课《友谊与成长同行——深深浅浅话友谊》PPT课件-七年级上册道德与法治部编人教版.pptx，共(15)页，3.057 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-28236.html

以下为本文档部分文字说明：

▲友谊具有怎样的力量：①朋友对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格产生影响。（需要真诚友善的朋友）②朋友见证了我们一起走过的成长历程。（心灵陪伴；感受自身价值；锻炼交往技能）③朋友丰富生活经验，友谊让我们深刻体悟生命的美好。（与正直、诚信和见识广的人交朋友）温故

而知新▲交友的原则：不交损友多交益友乐交诤友第四课友谊与成长同行第1课时：和朋友在一起预习提纲：1、友谊有哪些重要特质？2、怎样澄清对友谊的认识？人为什么需要友谊有朋友陪伴，再远的路不觉得漫长，再曲折的路也不觉得难。——友谊的特质理解平等忠诚——友谊

的特质：①友谊是一种亲密的关系朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心等，让我们和朋友形成一种亲密关系。——友谊关系共同特质之一探究与分享：开学不久，上美术课的时候李鸣忘带颜料，我就把自己的分了一半给他，他向

我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来我俩成为要好的朋友。一天，我遇到一道数学难题，向他求教，他却不耐烦说“明天要考试了，哪有时间给你讲？”我心里不是滋味讨论：朋友间应不应该“给予与接受、分享与分担”呢？——真

正的友谊，不管是是给予还是接受，都应该是双向的；不管是分享还是分担，也应该是共同的。——友谊的特质②友谊是平等的、双向的交友中的不愿付出相互馈赠的价值与美好阅读与感悟木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为

好也。你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。回馈对促进感情关系的重要性讨论：你赞成哪种观点

？为什么？——这两种友谊观，一种是超越功利的，另一种是实用主义或功利主义的。这两种观点的不同在于友谊是否带有功利的目的。“因为你的学习成绩好，可以帮助我”这种做法并不是错误的。但是，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时

间的考验和风雨的洗礼，是人们更为向往和追求的。友谊不是现实条件的对等交换，因为超越功利的友谊使心与心相遇。——友谊的特质③友谊是一种心灵的相遇我和小美形影不离。小美常常有意无意地与我比，我都没在意。上次学校推荐一名同学

到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。▲友谊是否一定会天长地久？▲什么原因会造成一段友谊的改变？▲如何处理一段变淡的友谊？——不一定。——原因很多，

自己、对方、环境或其他方面的改变，都有可能造成有些友谊逐渐淡出。指责抱怨对方、拒绝接受变化只会让曾经美好的友谊变成对彼此的害。——对一段变淡的友谊，我们的态度应该是：接受一段友谊的淡出，开启新的友谊。探究与分享——友谊的澄清：①友谊不是一成不变的思考——上述材料中：“

我”和小美友谊的变化是竞争带来的吗？心存感激和祝愿思考——P46的材料中“我”和小美友谊的变化是竞争带来的吗？表面上真正的友谊——在竞争中互相帮助，共同进步；而不是反目成仇，互相利用，互相陷害。既要友谊，也要竞争。面对竞争，并肩作战，其利无穷。——友谊的澄清：②竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞

争的态度：坦然接受并欣赏朋友的成就。——说明竞争中欣赏朋友、反省和激励自己很重要！辨析——朋友间要讲“哥们儿”义气，不应讲原则。——友谊不能没有原则。真正的友谊必须建立在正确的立场上，以分清正确与错误，正义与邪恶为前提。不分邪恶

，只讲“哥们儿”义气的友谊，不是真正的友谊。决不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。——友谊的澄清：③友谊不能没有原则信任与忠诚坚持原则澄清对友谊的认识，并运用到生活实践中。课堂小结▲友谊的特质：①友谊是一种亲密关系。②友谊是

平等的、双向的。③友谊是一种心灵相遇。▲友谊的澄清：①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。课堂练习1．“相见情已深，未语可知心”李白的这句诗告诉我们()A．友谊是单向的B．友

谊是一种心灵相遇C．友谊是一成不变的D．友谊是纯洁的2．上美术课时，小东的同桌小北忘记带八开素描纸。看着小北着急的样子，小东把素描纸分成了两半，给了小北一半；每次在学习上遇到不懂的问题，小北总会耐心地给小东讲解。小东和小北的经历说明()A．要坦然接受新的友谊B．友谊总能让我们在物质上得到满足C．

所有的友谊能经得住时间的考验D．友谊是平等的、双向的，要互相帮助BD课堂练习3．青少年之间的友谊，在原则问题上要学会变通，可以适当让步。这种说法是()A．正确的。因为朋友之间可以不讲原则B．正确的。因为友谊需要信任和忠诚C．错误的。因为友谊不能没有原则

D．错误的。因为友谊是一种亲密关系4．在一次考试中，当你的好朋友取得好成绩的时候，你会()A．妒忌他，暗地里说他坏话B．不再搭理他，谁让他考得比我好C．认真分析自己的原因，找出与好朋友间的差距，努力赶上他D．疏远他，结交新的朋友CC作业：完成《同步导学与优化训练》P21-22

的三大题。下节课预习提纲：1、怎样建立友谊？2、怎样呵护友谊？