【文档说明】第七课《亲情之爱——家的意味》PPT课件4-七年级上册道德与法治部编人教版.ppt，共(20)页，6.869 MB，由小喜鸽上传

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第七课亲情之爱家的意味情感态度与价值观：增强对家的热爱的情感。过程与方法：理解孝亲敬长，在实际生活中能够孝亲敬长。知识与能力：知道家的内涵和重要性。.“我的家在某省某县某镇某村”是住所结合你的生活体验，说说“家”是什么。是地域“那座房子就是我家”是吃饭的地方是一群人“

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人”“回家吃饭喽！”__________是……家是我们心灵的港湾。家是休息的地方家是我们身心寄居之所生命的居所家庭的含义是什么？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家对我们来说意

味着什么？家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。探究与分享教材72页材料家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，说说你对家庭功能的认识。阅读感悟教材73页材料这两则材料告诉了我们什么？家不只

是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。中国人的“家”探究与分享教材74页材料中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后？流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。你从春运时人民拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？你有这样

的经历吗？春运感受到了他们归家的喜悦、想要快点回家的迫切心情以及对家人的浓浓的思念。我们为什么要孝亲敬长？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。认真阅读相关链接，了解有关的孝亲敬长的法律规定。尽孝在当下。我们应当从现在开始就

用行动表达我们的孝敬之心。方法与技能教材75页材料1.尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。2.倾听。与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。3.感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之

情。课堂小结家的意味生命的居所中国人的“家”身心寄居之所心灵港湾孝亲敬长课堂作业1、从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。2、查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，这些写法都有哪些意义。3、选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语，通过分

析比较这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。