【文档说明】第一课《中学时代——少年有梦》教学设计-七年级上册道德与法治部编人教版.docx，共(3)页，18.175 KB，由小喜鸽上传

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第一课中学时代第二框少年有梦教学设计一、教学目标：1、通过学习，使学生懂得少年有梦的意义；2、通过学习，使学生理解梦想的实现需要不懈地努力；3、引导学生树立远大理想，自觉为理想的实现而努力奋斗。二、教学重点：懂得少年有梦的意义以及掌

握实现梦想的方法三、教学难点：引导学生树立远大理想，自觉为理想的实现而不懈努力四、学情分析：七年级学生刚进入初中，能初步认识在短暂的三年初中生活中必将为自己的人生奠定重要基础，但留守儿童居多，学习的自觉性不高，不知道应该怎样去做，眼前一片茫然，需要老师加强引导和帮助，帮助他们树

立远大理想，并自觉为理想的实现而不懈努力。五、教学准备：自制PPT课件六、教学方法：自学法、案例探究法、活动法等七、教学过程：1、导入环节：初中阶段的学习生活是我们人生的一个重要旅程，因为在短暂的初中三年生活中必将为自己的人生奠定重

要基础，这就需要我们青少年心中要有梦想，努力去实现梦想，编织美好的人生。2、共同分享——我的梦想写——说——点评(同学们分享的梦想都是美好的)3、多媒体展示:梦想的含义过渡：提出问题：青少年为什么要有梦想？4、探究活动一

：有梦就有希望(1)组织学生阅读教材这P8—P10(2)分析案例——瑞恩的故事(3)归纳小结：少年有梦的意义（作用）——找到方向、取得进步过渡：生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

那么，我们又应该怎样去实现梦想，把握住机会呢？5、探究活动二：努力就有改变（1）多媒体展示：莱特兄弟的故事——指名学生朗读（2）思考：莱特兄弟成功的法宝是什么？——剖析案例（3）归纳：实现梦想的法宝——不懈地努力（积极的生活态度）努力需要立志；努力需要坚持；努力需

要方法。6、知识梳理及板书设计：方向7、课堂作业：辩析题：少年有了梦想就一定能实现。8、课外作业：请你为未来三年里实现自己的梦想作一个规划：（课后完成P13）有梦就有希望进步少年有梦努力就有改变立志坚持方法实现中国梦