【文档说明】第一课《中学时代——少年有梦》教案5-七年级上册道德与法治部编人教版.docx，共(7)页，25.354 KB，由小喜鸽上传

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《少年有梦》教学设计课题1.2少年有梦学习目标:知识目标懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。能力目标正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。情感态度和价值观目标知道有梦

就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。重点有梦就有希望难点努力就有改变学法自主学习法、小组讨论法、阅读法教法启发式、讲授法教学过程一、导入新课1、出示漫画，播放视频《你的梦想是什么》。2、师导入：看了漫

画和视频中的梦想，大家都开心一笑，那么同学们，你们有梦想吗？今天我们就一起来学习《少年有梦》（板书课题）3、解释少年：指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童，也就是少男少女。二、请大家认真默读课本P8-P13的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并思考下列问题：1、什么是梦

想？梦想有何重要性？2、少年的梦想具有哪些特点？3、你怎样看待梦想与现实的关系？4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）（一）有梦就有希望（重点）1、梦想的含义和重要性（1）说一说：①你

的梦想是怎样的？②如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？（2）如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。2、播放视频朗诵《我为少男少女们歌曲》，思

考：何其芳的这首诗，让你想到了什么？答：少年需要梦想。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。3、理解少年的梦想具有的特点（1）多媒

体出示一组素材：①母鸡和鹰的理想②海伦.凯勒有这样的一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于地上爬。”盲聋哑集于一身的她，毕业于哈弗大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善机

构为残疾人造福，被评为20世纪美国十大英雄偶像。③哈佛大学一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查调查思考：上述素材告诉我们什么道理？答：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（2）多媒体出示素材①马云的梦想

和习近平主席关于梦想的阐述②无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你

的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！思考：这些素材告诉我们什么道理？答：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的

机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（3）书上做笔记：少年的梦想具有的特点（二）努力就有改变（难点）1、游戏：谁是卧底（游戏规则和内容见课件第20、21张幻灯片）思考：从同学们对梦想的描述中，你怎样认识梦想呢？2、播放视频广告《

有梦想的孩子》，思考：你觉得这些孩子的梦想能实现吗？怎样才能把梦想变成现实？答：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变自己。努力，是梦想现现实之间的桥梁。3、阅读教材11页“探究

与分享：关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。（学生分析后，多媒体出示答案）4、阅读教材11—12页“莱特兄弟的飞翔之梦”，理解什么是努力（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？答：梦想的实

现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求。这种生活态度就是努力。5、理解为实现梦想而努力（1）努力，需要立志①你知道哪些名人从小就立下了远大的志向吗？（学生回答后，多媒体出示几个）②理解分析教材12页中的格言，格言解读：志向所趋，没有不能达到

的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。告诉我们努力需要立志，志向是人生的航标。（2）努力，需要坚持出示漫画《这下面没有水，换个地方挖》，这个漫画告诉我们什么？（3）想一想：努力是不是就是埋头苦干？有没有方法呢？那么努力有哪些方

法呢？（学生先自己回答，然后看教材13页的“方法与技能”）6、拓展空间：生活中，你会为实现梦想做出怎样的努力？学生自己书写“我的努力计划”四、课堂小结，布置作业。课堂小结本节课，我们主要学习了。我懂得了。布

置作业必做题完善自己的读书规划选做题请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事打算怎样完成。第一课：《中学时代》第2课时《少年有梦》教学设计教学目标通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。帮

助学生确立正确的梦想观；在日常的学习生活中为一步步实现自己的梦想而努力。教学重点帮助学生确立正确的梦想。教学难点如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学方法情景教学、活动探究、体验教学。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引题观看“你童年的梦想是什么”视频。设问：1．你们从视频中了解到

了什么信息？2．你童年的梦想是什么，你还记得吗？3．到今天，你的梦想有实现的可能吗？如果不能实现，梦想还有意义吗？学生根据课前视频、图片捕捉到信息，自由回答。“爱活动”采访活动、不同人们谈自己童年的梦想等。想当科学家、想当音乐家、想当航海家等。&nbp;通过音、像冲击，激发学习兴

趣，激起对童年的怀念和对新生活的向往。析题（一）“有一种希望叫梦想”配乐诗朗诵欣赏“我为少男少女们歌唱”。设问：梦想是什么？梦想有什么作用？1.从配乐诗朗诵欣赏中，你们感悟到了什么？2.你们如何看待青少年的梦想？3.你知道怎样去实现梦想吗

？学生根据个人的经历自由回答，也可根据教材上的观点进行回答。配乐诗朗诵，年轻人在为少男少女歌唱。对生活充满梦想；对生活充满渴望；有梦想就有希望；人生梦想是青少年重要生命主题等。提炼得出：1.少年的梦想，是人类天真、美丽可爱的愿望。2.

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。破题（二）“有一种桥梁叫努力”观看“梦想照进现实：农民造起了大飞机”视频，思考问题。1．视频中的农民有什么梦想？现实是怎样的？2．这位农民花了什么样的代价实现了梦想？是什么

架起了他梦想和现实之间的桥梁？观点：有人说：“实现梦想是需要付出努力，但付出努力也不一定能实现梦想。”设问：对于努力，你怎么看？那我们应该如何做好努力呢？学生根据个人的经历自由回答，也可根据教材上的观点进行回答。他的梦想要制造一个大飞机。现实是他取得了成功，他造出来了。他了两年、

五万多元以及无数的时间和精力。是努力架起了他梦想和现实之间的桥梁。提炼得出：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。1.努力,需要立志。2.努力,需要坚持。3.努力,需要方法。升题（三）“有一种成功叫

行动”拓展空间：“在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力和行动？”“我的梦，少年梦，中国梦”配乐诗朗诵任务布置。学生根据完成学习任务，制定计划。也可根据教材上的观点进行回答。合作完成配乐诗朗诵任务。此环节主要是为了升华主题，通过

学生活动，更进一步加深对知识的理解，做到知行合一。共享收获教师对板书进行归纳，课堂总结、教师寄语师生互动，根据教师板书，学生总结课堂收获。梳理知识脉络，达成教学目标。“11年前我和6个同事在这长城脚下，我们说要做一个让中国人感到骄傲的公司，我们要做互联网，但是所有人都觉得不太可能。我

们回去以后非常困难，没有钱，也没有人理解我们。大家都认为如果你能把阿里巴巴做成，就好比说把一个万吨的人抬到喜马拉雅山上，基本上不太可能。2004年我们做淘宝网的时候，有投资者说，如果你们能够成功，我们名字倒过来写，但是我相信我们能够成功。”这是马云在《开学第一课》的讲台

上为全国的小朋友们讲述着自己的梦想奋斗史。曾经当过六年老师的马云，第一次给小朋友们讲课。今天大家看到阿里巴巴，看到淘宝网有无数的成功，但是没有看到每一个成功的后面，至少有一千个错误。马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你

是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。回忆起自己小时候的梦想，马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了

七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了

，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”《开学第一课》录制当晚，马云穿

了一件“我登上了长城”的纪念衫，显得特别精神。他说，我已经很大了，但是我还有梦想。我的梦想就是希望帮助更多人实现梦想。人可能一辈子有一百个梦想，不可能都实现，他希望大家都能够梦想起来，这就是当初淘宝网做起来的原因。希望一

百多万的小姑娘、小男孩在网上实现创业的梦想。此外，马云还在现场表演了一段太极，赢得了观众热烈的掌声。对于李连杰想要弘扬太极的梦想，马云表示他愿意支持，帮他一起实现。他说，今天别人的梦想就是我们的梦想，帮别人实现梦想是我们最快乐的事情。“小朋友们，

你们的梦想社会会帮大家实现，坚持，永远不要放弃。”不知道大家有什么感觉！！应该有很多感想吧！4.3探索三角形全等条件（1）1.只给一个或两个条件时，都不能保证两三角形全等。2.三个内角对应相等的两个三角形不一定全等。3.三边对应相等的两个三角形相等，简写为“边边边”或“sss”.4.三角形具有

稳定性例：练习：方法归纳：1.画图、剪切、重叠；2.分类讨论3.说明线段的相等、角的相等，可转化为说明三角形的全等。解题技巧：说明三角形全等是要注意公共边的应用。