【文档说明】第八课《探问生命——敬畏生命》教案2-七年级上册道德与法治部编人教版.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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第八课探问生命第二框敬畏生命【学习目标】1.知道敬畏生命的原因。2.知道生命价值高于一切。3.知道敬畏生命既要珍爱自己的生命也要关怀他人的生命。4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的道德选择。【学习重点】知道生命价值高于一切，我们在珍爱自己生命的同时要尊重、关怀、善

待身边的每一个人。【学习难点】理解我的生命同他人的生命同样重要，自愿选择去关爱他人的生命。【导学过程】一、自学题目1.为什么要敬畏生命？2.怎样敬畏生命？二、合作探究探究一：教材P94“探究与分享”问题：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH

370客机值得吗？为什么？探究二：日常生活中你是如何关爱自己的生命？探究三：情景表演(1)情境表演分别带给你怎样的感受？(2)生活中你是怎样关爱他人的？三、拓展延伸2016年3月5日，一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网

友，称这是“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。2016年3月3日下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个

多小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。问题：赵大夫本已下班，却跪着做手术，说明了什么？四、检测反馈1．下列对生命至上的理解正确的有()①生命价值高于一切②生命至上意味着自己的生命最重要③生命至上意味着别人的生命同样重要④生命至上，要

求我们对生命有敬畏的情怀A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了“自杀”的念头，重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行动是()①善待他人

生命的表现②当他人生命遭遇困难需要帮助时，伸出了援助之手③尊重、珍爱自己生命的表现④肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表现A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．对于“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”的问题，在社会上引起了广泛的讨论，下列观点中，你认为正确是()A．事不关己，高高挂

起B．为了避免“被讹”的麻烦，不扶为好C．要扶，这不仅是一个道德问题，更是对生命的敬畏，尊重和关爱D．只有在有证人或有监控的情况下，才扶五、回顾反思学完本课后，你有哪些收获和感想？六、课后作业、我思我行有人说，心存敬畏，才能无畏；也

有人说，心存敬畏，行有所止。1.心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？2.请和同学分享对上述观点的看法。