【文档说明】第八课《探问生命》教案-七年级上册道德与法治部编人教版.doc，共(4)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-27628.html

以下为本文档部分文字说明：

人教版《道德与法制》（七上）学生学案：第八课探问生命第2课时敬畏生命一、课前预习和准备：（一）、课前阅读，新知先学一生命至上1．生命是脆弱的、艰难的，但又是________、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种________的情怀。【版权所有：212．当我们对生命怀有敬畏之心时，我

们就会________它。我们的生命都是宝贵的，生命价值________。21教育名师原创作品3．生命至上，并不意味着只看到________生命的重要性，我们也必须承认________的生命同样重要。21*cn

jy*com二休戚与共1．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对____________的关怀，使我们意识到每个人都需要与________共同生活。2．我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问

题，才会________、关注、关怀和________身边的每一个人。21*c3．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的________。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了________的生活。（二）、课前百度，交流储备：（从三类资料中每小组各搜集一个）1

、百度词条：汶川地震、东方之星沉船、天津港爆炸、2016年洪灾2、百度人物：东方之星救援英雄“最美潜水兵”官东，最美司机吴斌，西安最美中学生夏雨涵勇救落水儿童的故事；西安最美中学生群体见义勇为的故事；最美女教师张丽莉的故事。3、百度新闻：１０７小时生命大营救、西安703公交

车起火、最美的跪姿为病人做手术两小时；二、课堂讨论与探究：(课堂教学课件展示)三、课堂检测练习：单项选择题1．2008年奥运会开幕式上，四川抗震小英雄林浩用他的憨厚和乐观的笑脸向全世界展现四川地震灾民的坚强与希望。当我们看到这个画面，我们可以体会到()A．生命是脆弱的、艰难的B．生命

是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的C．人类是地球上最顽强的生命D．生命都比金钱、权势等更重要2．2013年3月1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出了年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼

人们的心灵，是因为郑益龙()①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手②在面对危机时，能够珍爱和善待他人的生命③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望A．①②

④B．①③④C．①②③D．②③④3．2012年5月8日20时30分左右，黑龙江省佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车突然失控冲向了过马路的学生。危急时刻，张丽莉一把推开了身边的两个学生，自己却被碾入车底，造成双腿高位截肢„„网友们赞其为“

最美女教师”，她也当之无愧地被授予“全国优秀教师”荣誉称号。对此，下列认识正确的是()A．张丽莉不懂得珍爱自己的生命B．危难中救人危及自己的生命，不值得C．为了挽救他人生命，可以不顾个人安危D．对生命心存敬畏，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

4．当“7·23”动车事故发生后，温州市民有的赶去救援，有的赶去献血„„150多支志愿者团队、6000多位志愿者，有序参与救援帮扶行动。动车事故救援群体的“无私大爱”让我们领悟到对待生命的态度和行为应该是()①敬畏生命，珍视生命②每个人的生命都是宝贵的③生命价值高于一切④自己的生命与周围的生命

休戚与共，要尊重、关注、关怀和善待其他生命A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④判断题：5、判断下列观点的正误吧！()人生如白驹过隙。因此，生命是脆弱的、艰难的。()生命是属于自己的，与他人无关。()对生命的敬畏之心源自内心的自愿选择。()遵守社

会规则、关怀他人生命也体现了对生命的敬畏。()面对现实生活的矛盾，我们要坚守自己的道德底线，追求生命的美好。一、课后练习，巩固提升：单项选择题：1．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他()21c

njy.comA．敬畏生命，关爱他人B．不断进取，发展自我C．珍爱生命，悦纳自我D．冷静客观，认识自我2．佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那，毅然向前一扑，拯救了两个花季生命，自己

却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们()A．人的生命最具有智慧B．只有为他人付出生命的行为才最美丽C．世界因生命的存在而精彩D．一个人的生命并不完全属于自己，我们在为自己活着的同时，也都为他人活着3．在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜

一切代价抢救生命。这是因为()A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存，息息相关C．生命是顽强的，人的生命最具智慧D．生命的价值高于一切4．浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的

宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了()21教育A．人类的生命最具智慧B．肯定、尊重和珍爱生命C．生命的意义不在于长短D．每种生命都具有独特性5.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、关爱生命。

下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的是()21·cn·jy·comA．李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B．张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C．爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课

D．王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动6．西藏军区总医院原院长李素芝，36年坚守雪域高原，攻克了先天性心脏病和高原病两大难题，深受西藏军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择。因为，能

有力量为人民服务，这是最大的幸福！”对此，理解不正确的是()www.21-cn-jy.comA．我们不仅要珍惜自己的生命，更要关怀、尊重他人的生命B．与他人休戚与共是一种崇高的道德境界C．对生命的敬畏源自内心的自愿选择D．只有在艰苦的环境下才能作出贡献7

．2016年3月5日，一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，称这是“最美姿势”。照片中的主人公——淮安市第一人民医院集团洪泽县人民医院脑外科医生赵光元谦虚地说：“姿势怎样并不重要，把病治好最重要。”下列

对他的正确评价有()①为了出名赚吆喝②有崇高的职业操守③尊重生命，关爱他人④对生命怀有敬畏之心A．①②③B．②③C．①④D．②③④探究分析题：8、2016年3月17日，安徽一位老人汪家胜从合肥市宿松路坐上一辆117路公交车，因病晕倒，被其

他乘客发现。听到乘客的呼喊，司机亢师傅征得乘客同意后，将老人送到了就近的医院。“当时有一名女乘客走到老人身边，她判断老人可能是突发脑梗塞。”亢师傅对记者说：“这位女乘客可能是一位医生，她尝试用双手扶住老人的头部

，对老人进行按摩，想以此缓解老人的症状。同时，其他多名乘客赶紧掏出手机拨打了报警和急救电话。”(1)司机和乘客为什么会选择主动救助老人？(2)我们应如何向他们学习，追求生命的美好？五、课后拓展活动建议（二选一）（1）、结合P94页探究与分享，给

陶行知先生写一段话，帮助他解除心中的困惑？（2）、结合P98页拓展材料以《敬畏生命》为题写一段心灵独白，与大家分享。