【文档说明】《中学时代》教案9-七年级上册道德与法治部编人教版.doc，共(2)页，35.000 KB，由小喜鸽上传

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备课稿章节课题第一单元成长的节拍第一课中学时代课型新授课学习目标1、理解新起点、大礼包的内容。2、掌握中学时代对我们所起的作用。教学重难点中学时代对我们所起的作用。教学准备多媒体导学案学习过程导读一、情境导入：《校园生活》视频1、同学们从画面中看到了什么？高

大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演.............2、你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。3、你对你的初中生活有什么打算？二、明确目标导学三、活动设计新的起点：活动一畅所欲言分享“新”1、踏进中学的大门

，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容.......感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。2、

与小学相比有那些新变化？作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。21世纪教育网版权所有3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）教师总结:（1）中学时代是人生

发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生

活的意义.........2成长的礼物活动二---礼物接接接1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！要求：1、小组为单位，照样子写句子：例如:（1）希望获得探索更多的知识，希望培

养更多的兴趣爱好，希望自己越来越坚强.......（2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问........2、每组选记录员一名。3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报。教师总结：1、（1）、给我们提供发展自我的多种

机会。（2）、能激发我们的潜能。日新月新我常新。（3）、不断的完善的自我。3、珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。导练五、自学检测1．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（A）①更多新同学，新老师②学习更多的科目

③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？六、巩固练习导思七、课堂小结板书设计：新的起点中学序曲成长的礼物八、拓展延伸略九．点评激励

十、分层作业课后反思（反思成败，提出补救措施）审阅人：年月日