【文档说明】《珍视生命》教案6-七年级上册道德与法治部编人教版.docx，共(2)页，11.347 KB，由小喜鸽上传

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第三课《珍爱生命》练习题一、单项选择题1、在央视科教频道《自然传奇》的结束语中，主持人石琼璘总是娓娓道来：“每一个生命都是一个不朽的传奇，每一个传奇背后，都有一个精彩的故事。”这一结束语告诉我们（B）①多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩②每一种生命都是有价值的，我

们要尊重生命、关爱生命③动物的生命具有传奇性，而人的生命没有④生命是大自然的奇迹，众多生命都以自己独特的形式生活着，构成息息相关的生命大系统Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④2、“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的道理是（A）①世界上每个生命都

是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．①②3、下列关于人与自然关系的认识，错误的是（C）Ａ．人类是自然界的一部分，是生命世界是的一员Ｂ．人类和自然界中的其他生命都以自己

独特的价值存在着Ｃ．人类能征服自然，最终会成为自然界中的唯一生命形式Ｄ．人类必须善待自然，与自然和谐相处4、印度“圣雄”甘地说过：“从一个国家对待动物的态度，可以判断这个国家及其道德是否伟大与高尚。”在自然界中（B）Ａ．人类是自然的主人，主宰

其他生命Ｂ．动物是人类同住地球家园的朋友Ｃ．动物要服从人类的需要Ｄ．要消除对人类有害的动物5、2012年5月初，全国各地出现了多起沙尘暴。内蒙古鄂尔多斯、甘肃一些地区等都有受到不同程度的袭击。沙土暴越来越多，其发生的人为原因是：人类过度砍伐和过度放牧，造成土地荒漠化、草原土壤沙化、水土流失

等。这警示我们（C）①随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己②要让地球上的其他生命都为人类服务③这是人类利用自然过程中不可避免的，无须惊讶④我们要关爱地球上的每一种生命，保护好地球生物链，也是在保护人类自己Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．

①④Ｄ．②③二、多项选择题1、从2012年4月10日到20日，深圳市120急救中心就接报16例中青年猝死的病例，而南宁市120急救中心，4月份的25天就接到了28例猝死案例，和往年相比有明显的上升趋势。医生称，这与中青年工作时间长、劳动强度大、出差频繁、应酬多、睡

眠少有关。对此，下列理解正确的有（ABC）Ａ．生命是顽强的，也是脆弱的Ｂ．生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己Ｃ．我们每个人都要关爱与呵护自己的生命Ｄ．为了我们的生命健康，要放弃工作2、截至2012年5月1日，“醉驾入刑”一年来，山东省胶州市共查处114件醉酒驾驶

案件，其中有25起为摩托车、电动车醉驾案件。在采访中，交警部门提醒广大驾驶员，一旦被查到酒后驾驶，将被吊销驾驶证。不仅如此，因醉酒驾驶被判刑的人员，将取消考取公务员的资格。严打醉驾（ACD）Ａ．有利于提高公民的生命意识、安全意识Ｂ．能彻底杜绝醉驾现象Ｃ

．是尊重生命、关爱生命的体现Ｄ．能有效减少交通事故，有利于维护良好的交通秩序三、活动探究题材料一：从2011年到2012年，晚期癌症患者诸美芬（化名）在抗癌俱乐部朱其坤老人的帮助下，一直用“绝不放弃”的信念，与病魔作着殊死搏

斗。原本身体十分虚弱的她，在信念地支撑下，坚持科学的治疗方法，如今病情有了很大的好转。材料二：秋冬季的黄海、渤海是渔民出海打鱼的高峰期。然而天气瞬息万变，一不小心，突如其来的巨大风浪就会把渔船掀翻甚至打得支离破碎。在这种情况下，直升机是最快、最有效的救助方式。“海上遇险，我们首先想到的是飞行队，是

潘伟队长。他们是我们渔民的海上生命守护神。”渔民们这样评价潘伟和他所在的交通运输部北海第一救助飞行队。“绝不放弃一个生命，把生的希望送给别人，把死的危险留给自己”的救捞精神，指引潘伟和他的飞行队翱翔蓝天，守护群众的生命。围绕上述材料，某中学七年级（二）班开展了系列探究活动。现请你一起参

与，并完成下列任务。（1）诸美芬一直用“绝不放弃”的信念，与病魔作着殊死搏斗，这给我们什么启示？无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望（2）请从珍爱自己生命或尊重他人生命任一角度，评价一

下潘伟和他的飞行队的行为。角度鲜明，观点正确，语言流畅通顺即可（3）为警示人们珍爱生命，请写一则宣传标语。