【文档说明】《亲情之爱——爱在家人间》教案-七年级上册道德与法治部编人教版.docx，共(2)页，18.646 KB，由小喜鸽上传

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课名第七课亲情之爱爱在家人间学科（版本）道德与法制（人民教育出版社）章节第七章第二节学时一学时年级七年级二、教学目标知识目标:知道每个家庭亲情之爱的表现形式并不一样，了解与父母发生冲突的原因及危害。知道以恰当方式对待父母的冲突。能力目标:学会正确处理与父母之间的冲突，掌握与父母之间

沟通的技巧。情感态度价值观:体味家庭中的亲情之爱。理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。三、学习者分析初中学生进入青春期，由于特殊的心理变化，能力特点及学生的压力，既需要得到父母的呵护关注和爱护，享受家庭的亲情，又容易与父母产生矛盾，甚至逆反心理，引导学生协调与父母

之间的矛盾，理顺亲子关系，学习与父母沟通交往，是帮助学生提高自己的家庭责任感和共建共享家庭美德的能力，是初中学生健康成长的必修课。四、教学重、难点分析每个家庭的亲情表现不同，有时学生可能因为它的平常而忽略它，有时学生似乎感受不自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。

进入初中的学生意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，学生希望父母像成人一样尊重我他们，不要过多干涉他们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时学生又觉得失落和不安，期望得到更多

的关注和呵护。学生开始审视父母给予他们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是学生成长中难以回避的问题。五、教学设计教学环节起止时间（’”-’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析创境导标0'-

3'48''创设情境播放视频我爱我的家视听分享情境导入，营造氛围视频播放，激发学生兴趣学习目标3'48''-4'18''学生掌握重难点家人间爱的方式，爱的碰撞及沟通技巧学生齐读白板出示，提纲挈领。新课讲授家人间的爱一、体味亲情电子白4'18''-17'26''17'26

''-29'29'-35'16''对家庭中的亲情之爱进行分析，亲情割舍不断亲子碰撞产生的原因，危害，亲子共同化解冲突，有效解决矛盾寻找有效解决亲子冲突的途径，营造和谐家庭氛围。1、家庭中的亲情说说家人的爱2、亲情的表现（1）家人中你最不能接受的事情（2）家人爱你的故事３、亲情的变化家庭结构的变化

，亲情仍在二、爱的碰撞1、亲子关系的变化（１）依赖（２独立）２、亲子碰撞随着我们渐渐长大，亲子碰撞为啥会越来越多（原因）？两代人有哪些差异？３、亲子冲突危害三、沟通传递爱１、父母沟通的技巧（1）关注事实（２）把握时机（３）留意态度（4）选择方式（５）考虑环境２、生活中使用沟通技巧

根据四幅漫画学生分享亲人的爱根据两幅漫画学生探究分享白板展示漫画：“闹钟没有妈妈的味道学生分组探究分享根据白板漫画学生观赏后探究分享I学生阅读课文，寻找答案白板出示三幅画面，学生小组探究分享板使形。声。色动静发生变化，调动学生的多种感观，提高学生的注意力，理解力。白板发展学生的思维课堂小结35'1

6''-36'17''一家人间的爱1体味亲情2爱的碰撞3沟通传递爱学生观察白板出示内容，归纳分析知识点白板提高课堂效率布置作业36'17''-40'写一张亲情卡片，亲子沟通