【文档说明】第二单元第四课《友谊与成长同行第二框深深浅浅话友谊》导学案（无答案）-七年级上册道德与法治部编版.doc，共(3)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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深深浅浅话友谊【学习目标】1.知道友谊的特质,掌握交友原则；正确认识网络交友与现实交友的关系,努力学会在现实中与同伴交往。2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。3.珍视友谊，在相处中体验积

极的情感。学习重点：友谊的特质。学习难点：友谊不是一成不变的,要正确对待竞争。一、自主学习1.友谊的特质（1）友谊是一种。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精

神上得到满足。（2）友谊是。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。（3）友谊是一种。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的

考验和风雨的洗礼。2.友谊的澄清（1）友谊不是的。我们要学会一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。（2）并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。（3）友谊不能没有

。友谊需要信任和忠诚,这不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。（4）友谊可以带来,让人向往;有时也会带来,增添烦恼。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。二、合作学习1.如何理解友谊的特质？2.如何澄

清对友谊的认识？三、复习巩固1．你喜欢与下列哪些人交朋友()①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①②B．③④C．②③D．①④2．小红和小丽

这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是()A．朋友要坦诚相见，这样做是对的B．小红做得对，只和学习好的同学交朋友C．小红是诤友，

因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方3．对漫画寓意理解正确的是()A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情B．友情可以用金钱来衡量C．朋友的帮助会给我们支持和力量D．财富对我

们的人生意义不大4．宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规?”这句话启示我们()A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友5．

你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是()A．嫉妒他，暗地里说他坏话B．不再搭理他，谁让他考得比我好C．认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D．疏远他，结交新的不如我的朋友6．有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做

事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是()A．“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则B．这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别C．朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重D．这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路四、能力提升阅读材料，回答问题。今天是周日,也是张伟的

生日。瞧,他请来了他们班一多半的同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗?”(

1)为什么同学们都渴望拥有友谊?(2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么?(3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。