第二单元第四课《友谊与成长同行第1框和朋友在一起》课时训练-七年级上册道德与法治部编版

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【文档说明】第二单元第四课《友谊与成长同行第1框和朋友在一起》课时训练-七年级上册道德与法治部编版.doc,共(4)页,119.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

和朋友在一起一、单项选择题1.从幼儿园到小学,从小学到初中,梳理一下自己的朋友圈,你会发现()①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分②交友的范围出现了变化③与朋友的活动内容出现了变化④朋友在我们生命中越来越不重要A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.观察下边漫画,你能从中得到的

信息有()A.随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切B.我们交往的范围在不断扩大,朋友圈在不断扩大C.随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往D.随着年龄的增长,我们交往的范围缩小了3.朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋

友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中表达友情的有()①我自横刀向天笑,气留肝胆两昆仑②浮云游子意,落日故人情③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A.①②B.③④C.①③D.②④4.“春去秋来,岁月如歌,六载

已逝,但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖,雨林中的一把细伞„„总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到()①小燕是一个多愁善感的女孩子②友谊对生命成长有着重要意义③朋友对一个人的影响很大④小学毕业意味着一段友谊的结束A.①②B.③④C.①③D

.②③5.从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。这说明()A.自己没主见B.跟着朋友学是对的C.朋友对我们的影响很大D.朋友对自己的影响都是积极的6.古人云:“与善人居,如入芝兰之室

,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这段话告诉我们()①朋友之间是相互影响的②同什么样的人在一起,就必定会变成什么样的人③交友要谨慎,要交正直、诚信和见识广的朋友④应该只和优秀的人交朋友,对那些有缺点的人不予理睬A.

①②B.③④C.①③D.②④7.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此,理解正确的是()①朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友②朋友丰富了我们的生活经验③

友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊能满足我们的一切需求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.美国著名企业家戴尔·卡耐基说过:“一个人事业的成功,只有15%要靠他的专业技术,另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”人们把友谊称为人际关系中“最美丽的风景线”,这

是因为()①友谊是我们必不可少的心理“营养”②朋友丰富了我们的生活经验③友谊有助于我们排解烦恼和忧愁④拥有了友谊,我们就将拥有一切A.①②③C.①③④B.②③④D.①②④二、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”)9.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响

。()10.成长中的友谊,将使宝贵的生活更加精彩,青春的生命充满阳光。()三、材料分析题11.材料一进入中学,杨亮与小学的好同学、好朋友分开了,不免有些失落。杨亮比较内向,不善言辞,面对新同学、新老师,他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候,他就感到特别孤独。材料

二刘刚性格孤僻,不爱和别人交往,课间活动时,也总是一个人坐在位置上看书。在学习上,遇到难题不敢向老师请教,也不愿请同学帮助,学习越来越吃力,怎么努力成绩也上不去。后来,经过心理老师的辅导,刘刚明白必须克服自己性格上的弱点,于是他主动与老师、同学交流,还积极参加了学校组织

的“一帮一、手拉手”活动。经过一段时间的努力,刘刚逐渐变得开朗了,爱和大家一起交流、探讨问题了,学习成绩也逐渐提高。(1)材料一中的杨亮遇到了什么难题?(2)结合材料二,说说我们为什么需要友谊?阅读《夏洛的网》《夏洛的网》是一部描写关

于友情的童话,主要情节是,在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静:威尔伯在圣诞节将会被人杀死,做成熏肉火腿!作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只

能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运,终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但在这时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头„„之后威尔伯带着悲伤和感

恩抚养了夏洛的孩子!【解读】朋友丰富了我们的生活经历,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。参考答案1.A【解析】本题考查我们的朋友圈。随着年龄的增长,你会发现伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分,交友的范

围出现了变化,与朋友的交友内容也出现了变化,所以①②③符合题意;④说法错误。故选A。2.B【解析】分析漫画可以看出,我们交往的范围在不断扩大,朋友圈也在不断扩大,B符合题意;A说法漫画未体现;C说法错误,网上交往没有代替现实交往;D错误理解漫画的寓意。故选B。3.D

4.D5.C6.C【解析】这段话告诉我们朋友之间是相互影响的,所以交友要谨慎,要交正直、诚信和见识广的朋友,①③符合题意;同什么样的人在一起,会受到一定的影响,但不一定就会变成什么样的人,②说法过于绝对;④说法明显错误。故选C。7.A【解析】题干材料说明朋友见证了我们一起走过的成长历程

,我们需要真诚友善的朋友,朋友丰富了我们的生活经验,让我们更深刻地体悟生命的美好,所以①②③符合题意;④说法明显错误。故选A。8.A【解析】朋友,见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。据此,①

②③说法正确;④说法太绝对。故选A。9.T10.T11.(1)进入初中,不适应新的环境,对老师和同学有陌生感,不能很快融入新集体等。(2)①朋友对我们的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受朋友的影响;②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我

们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解析】第(1)问考查学生的概括能力。结合杨亮的经历可知,杨亮进入初中,不适应新的环境,对老师和同学有陌生感,不能很快融入

新集体等。第(2)问考查友谊的重要性,依据教材所学知识作答即可。

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