【文档说明】第一单元第二课《学习新天地》课时训练-七年级上册道德与法治部编版.doc，共(6)页，138.500 KB，由小喜鸽上传

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学习新天地第1课时误区警示1.在学校里,我们就是学习知识和技能。这种认识是错误的。在学校里,我们除了掌握一定的知识、技能,还要掌握学习的方法,也要养成良好的态度和习惯;同时,还要学会如何与人交往,改变思维方式和行为,提升能力和智慧。2.只有在学校里,在老师的指导下,掌握一定的知识、技能,学

会处理与同学、老师的关系,掌握学习方法,养成良好的学习习惯才是学习。学习不仅仅局限在学校里。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则等。知识拓展理解终身学习

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程。即我们常说的“活到老,学到老”，或者“学无止境”。1.安徽省宣城市宣州区一小的学生学习表演皮影戏。这种学习(B)①可以获取皮影戏方

面的知识②能够自觉接受传统文化教育③只有在学校里才能够完成④能够打开生命的视窗,让面前的世界更精彩A.①②③B.①②(④C.①③④D.②③④２．我学习,我快乐.下列有关我们学习的范围说法正确的是(B)①学习仅仅是

校内学习②借助我们的五官四肢所接触和获取的东西都是一种学习③我们的探究、发现、体验和感悟也是一种学习④学习课本上的东西才是学习A．①②B．②③C．①②③D．②③④3.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明理少年,是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们（

D）A.学习需要自觉、主动的态度B.生活中的点点滴滴都是学习C.学习没有终点D.学习伴随着我们成长4.国家最高科学技术奖获得者于敏是一位物理学家,但他最大的爱好竟然是中国历史、古典文学。退休后的于敏,一天至少要花3小时的时间来读书。这给我们的启示是(D)①学习没有终点②于敏的人

生目标是读书③历史和文学最容易学习④要多读书、读好书A.①②B.②③C.③④D.①④5.人一出生就开始学习,人的成长离不开学习。下列对学习的看法不正确的是(D)A.学习给生命添加养料B.学习,改变了思

维方式和行为,提升我们的能力和智慧C.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力D.学习是为了将来能够赚大钱6.2017年10月,重庆市61岁的张国武报名参加2018年全国硕士研究生招生考试。2009年，他退休后继续求学;2012年,

他取得西南政法大学自学本科文凭。尽管对英语没有多大把握,但他还是积极备考,就像他说的“这次不行,下次再来,直到考上为止”。张国武的事迹告诉我们（D）①学习需要自觉、主动的态度②要培养面对困难的勇气,磨砺坚强意志③学习可以改变我们的思维方式④学习没有终点,要树立终身学习的观

念A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7．（2016，江苏苏州）“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”．这两句话体现的学习观有（A）①学习是人类的基本活动②学习能使自己得到发展③要确立终

身学习的观念④过重的学习压力才能赢A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.习近平总书记一直十分重视抓党员、干部的学习。他反复强调,事业发展没有止境,学习就没有止境,要坚持学习、学习、再学习。这是因为（C）①学习打开了生命的视窗,让人们面前的

世界变得更广阔、更精彩②如果不学习,人的生命将会枯萎③党员、干部是国家的未来、民族的希望④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③9.实践探究2017年3月中旬，2017版上海市民

终身学习体验基地体验手册出炉。该体验手册对八个体验基地(红色文化体验基地、科普教育体验基地、文化艺术体验基地、智慧生活体验基地、陶艺创作体验基地、服饰文化体验基地、海派文化体验基地、创意手工体验基地)进行了详细的介绍。为了引导学生树立终身学习的观念,上海市某校七年级（3）班准

备围绕2017版上海市民终身学习体验基地体验手册,开展一次宣传教育活动,请你参与并完成下列任务。【内容】（1）请你当一次宣传使者，根据八个体验基地的名称,向同学们谈谈你所理解的学习是怎样的。【原因】(2)为什么要强调终身学习?【做法】(3)终身学习对我们中学生有

什么要求?【明理】（4）学习的意义有哪些？(1)①学习既包括知识的获取,，还包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所做等,都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。④学习伴随着我们的成长,没有终点。(2)只

有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断变化发展的社会。(3)一是要珍惜在校学习的机会,增强获取知识、自主判断和选择的能力;二是即使离开了学校,也要养成主动学习、持续学习的习惯,不断地学习,不断地充实自己。（4）学习，不仅让我们

能够生存，而且让我们拥有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。（第1课时完）第2课时误区警示1.学习只要结果,对过程不用注重。学习并不是轻松愉快的,

需要我们付出很大的努力。学习的过程,凝聚了我们的心血,体现了我们辛苦的付出,见证了我们智慧的闪光,赋予了我们丰富的情感。学习的每一个阶段,都有独特的东西,需要我们细心体会,慢慢品味从而享受学习过程中的幸福。2.学习方法

因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。因此在学习上,只要找到适合自己的学习方法,不用勤奋努力,就会取得好成绩。任何事情的成功都离不开艰苦奋斗,离不开自己的勤奋努力。找到适合自己的学习方法,可以使自己在学习上节省时间,提高学习效率和学习自信心,养成良好的学习习惯

,不断提升自己的学习能力,取得良好的学习效果。因此在学习上,既要找到适合自己的学习方法,又要付出努力,做到刻苦勤奋。3.学习方法有好坏之分,成绩好的同学学习方法就好。此观点是错误的。每个人都有自己的学习方法。每种方法都有其长处和短处，成绩好的同学的

学习方法不一定适合别人。只有适合自己特点的学习方法,才是好的学习方法。1.江苏省常州市武进区新安学校开设“开心农场”课程实践基地,能够让学生们在实践中感受学习的快乐。下列体现学习快乐的是（B）A.小明学习很努力,成绩却得不到提高B.有一道较

难的数学题,全班只有小丽做对了C.自己的成绩有了提高,小林很高兴,但他发现同桌的成绩比自己高出很多D.初中课程比小学课程增加不少,小亮总担心学不好2.明明在日记中写道:“在学习中遇到难题,我会烦恼,为此甚至

睡不好觉。经过努力解决难题之后,那种偷悦是溢于言表的。”这说明学习是(D)A.无法放弃的B.苦不堪言的C.十分快乐的D.苦乐交织的3.下面漫画启示我们要（A）A.发现并保持对学习的兴趣B.学会掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式D.抓住和利用各种机会学习4.小伟

早上很早就起床读书,上课认真听讲,中午也充分利用休息时间做习题、看课外书,晚上常常学习到很晚才睡觉,可是小伟的学习成绩就是上不去。产生这种情况最可能的原因是(A)A.小伟没有掌握科学的学习方法B.小伟学习上不够

努力C.小伟没有夯实基础知识D.小伟没有明确的学习目标和计划5．（2016，咸宁）一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理

一遍，并串联起来，专家的建议实际上是要求我们（A）A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．享受学习快乐6.2017年4月12日,河南省淮阳县实验高中、职业中专举行首届“感恩母校励志成才”报告会。张铁云等6位优秀毕

业生代表,从不同角度和全校师生分享了学习中的苦与乐。这表明（C）①学习是一个苦乐交织的过程②只有学霸才能:体会到学习的快乐,其他人体会不到③学习的感受是多方面的,我们要体验学习的过程④我们要在学习中寻找快乐,逃避辛苦A.①②B.③④C.①③D.②④8.

（2016，眉山）九年级学生郝学经常听老师讲：“初中老师管得很细，到高中后，你们大了，老师就不会像初中这样管理，所以你们一定要学会学习！”郝学对高中的学习有很多设想，你认为正确的是（C）①要学会自主学习，不依赖老师和家长的督促②要向学霸学习，他们的方法才是最好的方法

③养成良好的学习习惯，坚持、坚持、再坚持④高中科目多、难度大，要科学制定学习计划A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④9.享受学习快乐成长开学后的第二个双休日,在寄宿制学校上初中的动动,回到家就急忙登录QQ,

在小学同学交流群里寻找自己的小伙伴。发现网名为“心灵的依靠”的同学上线了,他就赶紧打招呼。动动:老同学,半个月的初中生活,感觉怎么样？心灵的依靠:快乐、充实,交了许多新朋友。你呢?动动:我也交了许多新朋友,并且参加了学校的乒乓球俱乐

部、校园书法等社团,同学们都佩服我有这些方面的特长。心灵的依靠:看来你也过得很不错呀!动动:我烦着呢,上初中后,学习科目增多了,各科学习的内容很多,难度很大。各科老师会布置一些课外作业,我常常不能按时完成。此外,对于一些新增学科,我不是很感兴趣,而且没有找到合适的学习方法。学习太辛苦

了!阅读上面的聊天记录,结合所学知识,简要回答下列问题。（1）【学习苦恼巧应对】请你指出动动的三个苦恼及应对策略。苦恼应对策略①②③（2）【享受学习中的快乐】①请你帮助动动分析他初中生活中的快乐。②在初中的学习生活中,我们还会有哪些快乐?（3）【快乐成长我期待】初

中的学习生活已经开始了,说一说你快乐成长的打算。（1）苦恼①：学习科目增多,各科学习的内容很多,难度很大。其应对策略：掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯；苦恼②：各科老师会布置一些课外作业,动动常常不能按时完成。其应对策略：科

学安排时间,掌握一些基本的学习策略,提高学习效率；苦恼③：动动对新增学科不感兴趣,而且没有找到合适的学习方法。其应对策略：在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养学习兴趣。(2)①交了许多新朋友,参加了学校的乒乓球俱乐部、校园书法等社团,同学们都佩服他有这些

方面的特长。②经过自己的努力,把一道难题解出来了;在学习中受到老师的表扬;在学习中发现自己的潜能;等等。（3）从珍惜新起点、努力学习更多的知识、提升自己的学习能力等方面说出自己的打算即可。（第2课时完）