【文档说明】第一单元《成长的节拍》测试题-七年级上册道德与法治部编版.doc，共(7)页，295.000 KB，由小喜鸽上传

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第一单元成长的节拍测试一、单项选择题中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成下题。1．面对这些变化，下列认识和态度正确的是()A．初中的学习真难，我恐怕学不好

B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科D．学习难度大，科目多，我会更加努力2．面对这些新的变化，我们应采取的对策是()A．少娱乐和休息，多读书B．制定学习计划，探索好的学习方法C．尽量少参加一些集体活动D．

与老师、同学搞好关系习近平总书记在党的十九大报告中指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变

为现实。据此材料回答第下小题：3．“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”这句话告诉我们A．有了梦想，我们就能实现B．努力需要立志C．努力需要坚持D．有梦想，就有希望4．“中国梦”的基本内涵是A．走中国道路，弘扬中

国精神B．实现社会主义现代化C．人人有饭吃，人人有衣穿D．实现国家富强、民族振兴、人民幸福5．女航天员王亚平曾用自己的成长经历告诉青少年，梦想像天空中璀璨的星辰，看似遥不可及，但只要努力追寻，终有一天可以触手可及。这启示我们

A．珍视团队合作B．劳逸结合，学会科学用脑C．努力是梦想与现实之间的桥梁。D．只要努力梦想就能实现材料：小佳发朋友圈：“中学生活已是第二周了，老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，我只是觉得一切很新奇，我要接受这成长的新礼物。”（据此回答下题）6．小佳所要接受

的“成长的新礼物”应包括（）①发展自我的多种机会②新的目标和要求③摆脱依赖，拒绝帮助的思想④迎接挑战，塑造一个“新自我”A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④7．关于这个“生命进阶”，下列表述不正确的是（）A．思维水平和理解能力已经成熟B．

开始思考生活的意义C．已经深入探寻生命的奥秘D．开始主动发现和认识自己七年级（2）班的同学准备组织一次有关学习的主题活动。班委会正在征集相关资料，请你参与到他们的活动之中，完成下题。8．学会学习，需要发现并保持对学习的

兴趣。下列古语能体现这一观点的是A．学而时习之，不亦说乎B．工欲善其事，必先利其器C．读书破万卷，下笔如有神D．知之者不如好之者；好之者不如乐之者9．我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列诗句寓意与观点一致的是A．读书不觉已春深，一寸光阴一寸金B．纸上得来终觉浅，绝知

此事要躬行C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟10．“学习有法，而无定法，贵在得法。”只有适合自己的学习方法，才是最好的。下列学习方法可取的是①上课认真听讲，主动回答问题②根据自身情况，制定学习计划③上课不注意听，课后不懂就问④坚持独立思考，

不向他人请教A．①②B．①③C．②③D．②④11．人要学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人都有值得人们称赞的地方。欣赏自己①是对自己的由衷肯定和珍惜②会为自己的优点感到高兴③能为自己鼓掌，也能为他人喝彩④会因自己骄傲而得意忘形A．①②③④B．①②④

C．①③④D．①②③12．下图“学习金字塔”告诉我们①不同的学习方法会产生不同的学习效果②要培养良好的学习习惯③要学会学习，掌握科学的学习方法④学习应当成为我们终身的活动A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④13．“通过初中三

年的学习生活，我逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。”下列同学的想法与之相符的是A．我学习基础差，再努力也没用B．我只拿自己的优点与别人的缺点比C．家庭条件最重要，学习无所谓D．只要每天进步，就是最棒的自己14．“一天不读书，根本看不

出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这体现①学习是人类的基本活动②学习能使自己得到发展③要确立终身学习的观念④过重的学习压力才能赢A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业

时，选择了当时很少有人问津的新兴专业一一计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景规划”中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发明激光照排奠定了第一块基石。王选

的事例告诉我们A．我们确立自己的职业目标时要选新兴学科B．他的成功有偶然性C．我们要从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标D．选择一个好专业是重要的二、辨析题16．辨析题三、简答题17．阅读下列材料，回答问题。初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中

的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我们是祖国的花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！——一名即将上初中学生的独白(1)作为初中生，生命馈赠给我们的成长礼物是什

么？(2)面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？(3)你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？(至少两点)18．观察漫画《我的学习我“做主”》，回答下列问题。（1）漫画中该同学的做法正确吗？为什么？（2）相对于上网、看漫画、看小说，学习

固然是枯燥的，但学习中也有乐趣，这具体表现在哪些方面？（3）请给漫画中的这位同学提一些建议或忠告。19．每天天刚亮，当人们还在美梦中时，我就得从被窝里钻出来，匆匆赶到教室早读，接下来再认认真真地听好每节课。晚上，时钟敲了九下，我还

趴在书桌前，看着身边还有那么多还没做完的作业，疲劳、困倦围着我打转。偶尔还会遇到难题，冥思苦想却依然找不到解答的方法。（1）进入七年级，你感觉学习中的苦有哪些表现？（2）学习的过程是苦与乐并存的，我们应该怎样学会学习，体验学习的快乐？四、情境探究题20

．进入中学阶段的我们，每天的学习、生活发生着变化。（校园生活，见证成长）材料一:周海到了初一，改掉了小学时不完成作业，上课不认真听的一些老毛病;他天生有副好嗓子，在元旦文娱汇演的时候上台表演了拿手歌曲《同桌的你》，获得了同学们的热烈掌声:他打算将自己的喜欢唱歌的爱好

发扬下去，并且课余时间更加专注于唱歌，争取在全市的文娱汇演中获奖。(1)结合所学知识回答，周海的行为是如何体现“我要飞得更高”?（关心社会，探问生命）材料二:2017年11月29日，“河北一现役军人回家探亲归队途中路遇车祸，徒手撕车窗玻璃救人”的视频在网络热传，感

动了许多人，大家纷纷点赞。在这位军人看来“生命是最关健的”，但也有一些网友认为军人冒着生命危险这样做不值得，太傻。(2)请你结合《探问生命》的相关知识谈谈如何看待这位军人的行为?(3)如果你是这位军人

，应以怎样的正确态度对待网友的评价参考答案1．D2．B3．D4．D5．C6．C7．A8．D9．B10．A11．D12．A13．D14．A15．C16．(1)梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生

命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(2)梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。(3)梦想，不应止于心动，而应付于行动。不懈

地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(4)如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。17．（1）中学生活，对我

们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（2）“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（3）①参与班级管理活

动，培养自己的合作管理能力；②参加社团活动，发展自己的兴趣特长；③主动学习新知识，拓展自己的视野等。18．（1）不正确。在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息时间，并无过错。但是，漫画中的这位同学视

学习为负担，将学习当作苦不堪言的事情，甚至放弃学习、只顾娱乐，这对他的成长是非常不利的。（2）对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时„„我们都可以体味到学习带来的快乐。当我

们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（3）学习是一件苦乐交织的事情，我们要学会学习、善于学习。一方面，我们要不断地克服学习上的困难，刻苦努

力；另一方面，我们也要文明娱乐、健康休闲，从而快乐、高效地学习。19．（1）学习科目多，作业负担重，作业难度大，老师要求严格等。（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。20．(1)“到了初一，改掉了小学时不完成

作业。上课不认真听的一些老毛病”体现了做更好的自己，需要主动改正缺点;“他天生有副好嗓子，在元且文娱汇演的时候上台表演了拿手歌曲《同桌的你》，获得了同学们的热烈掌声"体现了做更好的自己就要扬长避短;“他打算将自己的喜欢唱歌的爱好发扬下去，并且课余时间

更加专注于唱歌，争取在全市的文娱汇演中获奖。"体现了做更好的自己，需要不断教发自己的潜能。(2)这位军人救人的做法体现了他对生命怀有敬畏之心，将生命的价值看得高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要意识到

每个人都需要与他人共同生活，娶自觉珍爱关怀他人的生命。我们不漠视他人的生命，慎重地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每个人。(3)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲

从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向威熟的表现