第四单元第八课《探问生命第1框生命可以永恒吗》课时训练-七年级上册道德与法治部编版

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【文档说明】第四单元第八课《探问生命第1框生命可以永恒吗》课时训练-七年级上册道德与法治部编版.doc,共(3)页,27.500 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

生命可以永恒吗一、单项选择题1.即使以现代的医疗条件和生活条件,能活到80~90岁的人也不是很多。如果折算为天,人生也就3万天左右。这说明()①生命是一个长长的过程②一个人的生命是不可逆的③生命属于我们只有一次④人类的生命是不可接续的A.①②B.②③C.

①④D.③④2.人的生命具有独特性,这启示我们要()A.相互关爱,学会生存B.随大流,人家干什么,跟着干什么C.保持个性,拒绝他人所有的建议D.根据自己个性发展优势,选择适合自己的成才之路3.歌曲《青春舞曲》中唱道:“太阳下山明早依旧爬上来,花

儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一样不回来。”其歌词中流露出淡淡的忧伤。请你用我们所学的知识来解释其忧伤的原因()A.小鸟飞走不回来了B.生命是短暂的C.生命是不可逆的,时光一去不复返D.生命是来之不易的4.孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知

死。”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。下列对“生”与“死”理解正确的是()①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实②死亡让我们感激生命的获得③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知④珍惜能够好好活着带给我们的感动A.①②

③④B.②③④C.①②④D.①②③5.我国著名学者季羡林曾说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、

承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是()①在人类生命的接续中,我们要担当一份使命②在身体上接续祖先的生命③生命只包括精神信念上的生命④在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.①②③B.①②④C

.①③④D.②③④6.生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容,生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻,生命对于每一个人都一视同仁,那就是每个人都只有一次生命的权利。下列关于生命的说法,正确的是()①生命来之不易,生命是宝贵

的,生命是不可逆的②生命是短暂的,我们应珍爱生命,寻找生命的意义③生命只属于自己,与他人、社会无关④人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新身份,她(他)的家

族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个纳税人„„这则材料说明了()①在历史长河中,个人生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续②在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是

“我们”的生命④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④二、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”)8.生命属于我们只有一次,每个人的生命都具有独特性。

()9.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。()三、材料分析题10.材料一世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的

人/也为了我们自己。——让我们把生命珍惜(汪国真)材料二雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”(1)根据材料说说,生命有哪些特点?(2)请结合材料谈谈你对生命有接续的

理解。阅读生命是独特的有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与其他生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,

考上了美国著名的加州大学,并在那儿取得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上,一名学生贸然地提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看待你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却

没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:一、我好可爱;二、我的腿很长很美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会画画,我会写稿;五、我有一只可爱的猫;„„最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的。【解读】每个人都是独一无二的,每个人都有不同的人生道

路,每个人的生命都不可替代。参考答案1.B【解析】题干材料说明生命是不可逆的,生命属于我们只有一次,人的生命是非常短暂的,所以②③说法正确,①错误;④错误,人类的生命是可接续的。故选B。2.D【解析】人的生命具有独特性,这启示我们要

根据自己个性发展优势,选择适合自己的成才之路,D说法正确,符合题意。3.C【解析】解答本题的关键是正确理解题干材料中的歌词。歌词表达的意思是生命是不可逆的,时光一去不复返。故选C。4.A5.B【解析】生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,

还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。①②④说法正确,③说法错误。故选B。6.C7.A【解析】个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续;在生命的接

续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命,生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。所以在生命的传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命。所以①②③④均符合题意。故选A。8.T9.T10.(1)①生命来之不易。②生命是独特的。

③生命是不可逆的。④生命是短暂的。(2)①在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。③生命对我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中

的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。【解析】第(1)问,考查基础知识,根据教材知识回答即可。第(2)问,可从生命有接续的特点入手分析

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