《2.4 圆周角》PPT课件1-九年级上册数学苏科版

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以下为本文档部分文字说明:

踢足球射门的“学问”足球场上有句顺口溜:“冲向球门跑,越近就越好;歪着球门跑,射点要选好.”可见踢足球是有“学问”的,这节课我们用几何知识来分析类似足球射门的问题。如图,A、B是球员。C、D间是球门。仅从射门范围大小考虑,谁相对于球门CD的角度更好?O球员A是自己射门还是把球传给B队员?这节课我

们来探索这个问题。2.4圆周角(1)请你说一说OABC在上面的角有什么特征?如果请你命名,你叫它什么?你能仿照圆心角的定义给圆周角下个定义吗?.OBCA圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.特征:①角的顶点

在圆上.②角的两边都与圆相交.1.判别下列各图形中的角是不是圆周角,并说明理由。不是不是是不是不是练习:1.请在⊙O中画出所对的圆心角和圆周角,你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角?OBC(BC2.4圆周角(1)思考与探索2.BC所对的圆周角有无数个,观察你所画的

图形,它们与圆心O有哪几种位置关系?O在∠BAC内O在∠BAC边上O在∠BAC外2.4圆周角(1)思考与探索3.当圆心O在∠BAC的一边上时,圆周角∠BAC与圆心角∠BOC之间有怎样的数量关系?你能证明你的发现吗?2.4圆周角(1)思考

与探索∵∠BOC是△AOC的外角,∴∠BOC=∠A+∠C.∵OA=OC,∴∠C=∠A.∴∠BOC=2∠A.即12BACBOC证明:.142BACBOC.2.4圆周角(1)思考与探索.5.当圆心O在∠BAC的内部或外部时,12BACBOC的关系还成

立吗?2.4圆周角(1)思考与探索OABDOACDOABCD圆心O在∠BAC的内部OACDOABD,证明:作直径AD.12BACBOC.12BADBOD12DACDOC∵,1()2BADDACBODDOC∴即.2.4圆周角(1)思考与探索OABDCOADCOAB圆

心O在∠BAC的外部DCOADOABDCOADOABD,证明:作直径AD.即12BACBOC.12BADBOD12DACDOC∵,1()2DACDABDOCBOD.∴2.4圆周角(1)思考与探索2.4圆周角(1)议一议同弧所对的圆周角有什么关系?与该弧所对圆心角有什

么关系?圆周角定理:同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半。1.试找出下图中所有相等的圆周角。ABCD12345678∠2=∠7∠1=∠4∠3=∠6∠5=∠82、求图中角的度数ABCm140°35º80°130°123OOO70°120°

30°35°60°120°2.4圆周角(1)典型例题例1如图,⊙O的弦AB、DC的延长线相交于点E,∠AOD=150°,弧BC为70°,求∠ABD、∠AED的度数.因此,在点B射门为好。如图,在足球比赛中,甲、乙两名

队员互相配合向对方球门MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点,此时自己直接射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?(在射门时,球员相对与球门的张角越大,射门的成功率就越大。)解:过M、N、B

作圆,则点A在圆外因为∠A<∠MCN21而∠MCN=∠O=∠B∴∠A<∠B连接M、C谈谈你的收获知识点:圆周角定理同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半。圆周角顶点在圆上两边都和圆相交

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