《3.2 中位数与众数》PPT课件1-九年级上册数学苏科版

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以下为本文档部分文字说明:

3.2中位数与众数九年级(上册)初中数学3.2中位数与众数在“献爱心”的捐款活动中,某校九年级(1)班第3小组11名同学的捐款数如下(单位:元):1,1,2,2,3,4,1,5,8,10,80.问题13.2中位数与众数第28届奥运会男子50m步枪3×40决赛中,甲、乙两位运动员1

0次射击的成绩如下(单位:环):12345678910甲9.410.49.310.49.510.19.99.410.00乙9.410.110.48.48.79.99.98.87.810.1问题23.2中位数与众数将一组数据按大小顺

序排列,如果数据的个数是奇数,那么处于中间位置的数叫做这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,那么处于中间位置的两个数的平均数叫做这组数据的中位数.上面问题中的两组数据的集中趋势,平均数都不能准确地加以描述,

我们还可以用什么方法来描述这两组数据的集中趋势呢?归纳3.2中位数与众数1.数据1,2,4,5,3的中位数是_________.试一试2.数据1,3,4,5,2,6的中位数是_________.3.设计一组数据,使它的中

位数是8.3.2中位数与众数小明在校内抽样调查了30名男同学的衬衫尺码,数据如下:领口大小/cm373839404142人数3614511你认为学校商店应多进哪种尺码的男衬衫?说说你的理由.问题33.2中位数与众数1.数据1,2,4,5,2

的众数是______.试一试2.数据2,1,1,2,5的中位数是______.3.设计一组数据,使它的众数是8.一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.3.2中位数与众数1.某校九年级8个班级向“希望工程”捐献图书,捐书情况如下:班级一班二班三班四班五

班六班七班八班册数5096100909012050090(1)平均每个班级捐书多少册?(2)求捐书册数的中位数和众数.练习3.2中位数与众数2.某射击小组有20人,某次射击的成绩如下:(1)求该小组这次射击的平均成绩;(2)求这组数据的中位数

和众数.练习环数人数0156789234567103.2中位数与众数畅所欲言平均数、中位数和众数它们都有什么各自的优缺点?1.平均数需要全组所有数据来计算,易受极端值的影响;2.中位数需把数据从小到大排列,不易受极端值的影响;3.众数需通过计数得

到,不易受极端值的影响.3.2中位数与众数某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:每人销售件数1800510250210150120人数113532(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;拓展(2)假设销售部负责人把

销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的定额,并说明理由.3.2中位数与众数练习1.从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中,各抽取8件产品,对其使用寿命进行跟踪调查,结果如下

(单位:年):甲:3,4,5,6,8,8,8,10;乙:4,6,6,6,8,9,12,13;丙:3,3,4,7,9,10,11,12.(1)根据调查结果,三个厂家在广告中都称自己产品的使用寿命是8年,请分析他们各自的理由;(2)你认为哪个厂家的寿命更长一些?说说你的理由.3.2中位数与众数2

.某公司职工的月工资情况如下:职务经理副经理职员人数1118月工资/元1200080002000(1)求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数;(2)你认为用其中的哪一个数据表示该公司职工月工资的“集

中趋势”更合适?说说你的理由.练习小结通过这节课的学习,你有什么感受呢,说出来告诉大家.3.2中位数与众数3.2中位数与众数

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