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高考语文模拟评估卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在全球化的大趋势下，知识和信息不断汇聚交融，中西方话语交流日益频繁。互动交往已经不能局限于简单的表达，语言修辞渗透程度逐渐增强，表现出强

大的话语力量，对中西修辞进行比较研究显得尤为重要。通过对中西修辞进行比较，可以早日实现中西修辞学的相接交融，以进一步提高中国的文化软实力。古希腊的“雄辩”与春秋战国时期的“游说”异曲同工。传说西方的修辞最早出现在古希腊

。当时的先贤们奔走于各个城邦社会，通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。西方古典修辞的精华是演说、论辩，核心功能就是说服。而在群雄并起的春秋战国，也涌现了一批流浪圣人、游说者。冯友兰在《中国哲学简史》中将这些人

分为“儒”“侠”“辩者”“方士”“法术之士”和“隐者”。刘勰在《文心雕龙》中说道：“说者，悦也；兑为口舌，故言资悦怿。”游说者为了使他的建议被接受，必须用言语打动他人。“游说”本质上和西方的“说服”相同。在轴心

时代，中国与古希腊的论辩风气同样盛行。孟子“言仲尼之教，必广为论辩，以折百家”，正是儒墨之辩，揭开了春秋战国时期各流派百家争鸣、争芳斗艳的序幕。墨辩理论不输同时期的西方思想，中国古代名家学派的逻辑和西方思辨

形而上学方面的思想一样具有价值。古希腊和春秋战国时期的许多先贤都是“辞而优则仕”。无论是古希腊依靠演说而成为那个时代的文化英雄的哲辩师，还是春秋战国时期以合纵之术说动六国，联合抗秦而挂上六国相印的苏秦，或是劝说秦王、离间六国而被“封仪五邑”的张仪，他们凭借“三寸不烂之舌”在各种社会互动中获得

成功、求取功名。中西古典修辞在修辞的作用方面高度契合。鬼谷子和古希腊高尔吉亚都认为修辞的作用是影响灵魂。“术者，心气之道所由舍者，神乃为之使。”(《鬼谷子》)鬼谷子认为那些懂得修辞术的人，可以控制心气的活动规

律，成为精神的主人。所以鼓舞人心的语言事实上能够激发人们的美德，比如诗歌、散文、演讲等。高尔吉亚则在其论述的修辞理论框架中指出，修辞作为一门劝说的艺术，犹如大权在握的王公，可以通过言说操控情感、态度和行为。此外，中西古典修辞的社会功能可谓大同小异。从因能言善辩而被授予“最优秀希腊人”称

号的阿喀琉斯到“即兴演讲的发明者”高尔吉亚，从吕相绝秦、子产献捷、屈完面折齐师、王孙止楚问鼎到触龙说赵太后等历史故事，我们看到了修辞在解决冲突和争端时的作用。在战乱迭起的时代，说服、论辩作为治国之术和战争同样重要，掌握修辞技巧，可以做到“不战而屈人之兵”。综上所述，中

西古典修辞在人类文明发展过程中均起到了关键作用。正是诸子百家的争芳斗艳铸造了中华文明光辉的一页，与同期的古希腊交相辉映，共同惠泽人类的世世代代。修辞在人类社会具备共同性质：以非暴力手段处理人类冲突、协调人类行动，更新人类观念和思想。当今世界表现出空前的激荡和分化。有的国

家企图阻止全球化进程，各国利益和价值分歧越发尖锐，世界权力格局发生变动。何去何从，成了世界各国人民关注的重要议题。在一定意义上说，提高国家文化软实力，就是提高说服他人、以理服人的修辞能力，增强在国际事务中的话语权。(摘编自郑珺《融合中西修辞长处提升国家话语力量》)

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A．西方古典修辞的精华是演说、论辩，核心功能就是说服，所以古希腊的先贤们奔走于各个城邦，通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。B．冯友兰在《中国哲学简史》中，将春秋战国时期的名流分为儒、侠、辩者、

方士等六等，他们是当时穿梭在各国的流浪圣人、游说者。C．孟子喜欢辩论，儒墨之辩在春秋战国产生了深远的影响，墨辩理论、名家的逻辑不逊于同时代的西方，这表明轴心时代的中国论辩风盛行。D．中国春秋战国时的苏秦和张仪因互相争辩而被封官，古希腊的哲辩师依靠演说成为文化英雄，这说明论辩术是中西方那个

时代成功的要素之一。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章将中西方修辞进行比较，得出两者在人类文明发展过程中均起到了关键作用的结论。B．文章采用总分总的结构，主体部分主要从修辞的功用的角度进行论证，几个角度层层递进。C

．文章引用刘勰著作里的语句，论证中国古代的“游说”和西方的“说服”本质相同的观点。D．文章末段提到全球化进程中的阻碍力量以及国家话语权的问题，有其现实的指向和意义。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．中国古代的鬼谷子和古希腊高尔吉亚都重视修辞的作用，鬼谷子认为懂得修辞

的人同时也具有美德，高尔吉亚认为掌握修辞的人可以控制情感、态度和行为。B．从吕相绝秦、子产献捷等历史故事中，可以看出修辞具有解决冲突和争端的作用，在战乱时代掌握修辞技巧，或许能够“不战而屈人之兵”。C．修辞在人类社会具有用非暴力手段处理人类冲突、协调人类行动等共同性质，而当今世界表现出空

前的激荡和分化，修辞可以发挥其作用。D．在全球化的大趋势下，要进一步提高中国的文化软实力，而一个国家的文化软实力与说服他人、以理服人的修辞能力密切相关。【答案】1．C2．B3．A【解析】1．A项，“……所以古希腊的先贤们奔走于各个城邦，通过说服他人、

弭平歧见而追求平等、自由”强加因果，因果关系不成立；原文第二段说“当时的先贤们奔走于各个城邦社会，通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。西方古典修辞的精华是演说、论辩，核心功能就是说服”，前后句之间并

无因果关系。B项，“分为儒、侠、辩者、方士等六等”无中生有；原文第二段说“冯友兰在《中国哲学简史》中将这些人分为‘儒’‘侠’‘辩者’‘方士’‘法术之士’和‘隐者’”，并未提及划分标准。D项，“苏秦和张仪因互相争辩而被封官”

与原文不符，原文第三段“春秋战国时期以合纵之术说动六国，联合抗秦而挂上六国相印的苏秦，或是劝说秦王、离间六国而被‘封仪五邑’的张仪，他们凭借‘三寸不烂之舌’在各种社会互动中获得成功、求取功名”可见，苏秦是劝说六国，张仪是劝说秦王。故选C。2．B项，“几个角度层

层递进”有误。文章第二、三、四、五段阐述修辞的不同功用，其逻辑关系是并列的。故选B。3．A项，“鬼谷子认为懂得修辞的人同时也具有美德”错。根据原文第四段“鬼谷子认为那些懂得修辞术的人，可以控制心气的活动规律，成为精神的主人。所以鼓舞人心的语言

事实上能够激发人们的美德，比如诗歌、散文、演讲等。”，鬼谷子认为，懂得修辞的人，用鼓舞人心的语言可以激发美德，“懂得修辞”与“具有美德”可以不是同一人，也不构成正比关系。故选A。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12

分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：临近春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着公众的心。截至1月20日18时，境内累计报告新型冠状病毒感染的肺炎病例224例，其中确诊病例217例。习近平总书记作出重要指示，强调要把人民群

众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。公众能很明显地感受到，疫情发布在提速，防控措施也在加强。当下正值春运期间，外出探亲旅游人员增加，每个感染者都是传播疾病的源头，须实现精准防控，避免让病毒随着

流动的人群向各地扩散。国家卫健委已向全国医疗机构下发新型冠状病毒诊疗防控指南，医院接诊发热病人时，须询问2周内是否有武汉旅游史。一系列措施，就是要掐灭疫情传播的“火种”，让疫情防控落到实处。（摘自《尽快掐灭疫情传播的“火种”》,人民日报

2020年1月20日）材料二：“1月23日10时起，全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营；无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。”武汉市连夜发出公告，传递明确信号：武汉正在

采取更细致、更深入、更扎实的防控举措，全力遏制疫情扩散蔓延。只要全国一盘棋，统筹安排，协调推进，相信很快就可以解决物资短缺等难题。在这个时候，我们就是要把长期培育的社会动员能力和制度优越性充分释放出来。我们的党员干部在危机面前尤其要发挥先锋模范作用，引领大

家增强必胜的信心，打赢这场硬仗！（摘自《越是艰难险阻，愈益众志成城》,人民网2020年1月23日）材料三：众志成城，勠力同心，中国人民正在与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行严肃的斗争。中国快速形成一体联动、联防联控的局面，彰显了打赢疫情防控阻击战的坚定信心和

充沛能力。国际舆论纷纷指出，中国采取了“公共卫生史上最具勇气、最为重大的举措”，这种“上下一心的凝聚力令人肃然起敬”，“只有中国才能够实现如此高效有力的应对”。国际观察人士看到，团结奋斗的中国气势，坚不可摧的中国意志，迎难而上的中国奇迹，正是中国制度

优势所带来的。世界卫生组织的评价代表了国际社会的普遍看法——“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见，展现出中国速度、中国规模、中国效率……这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。”（摘自《生命至上，大国担当》,人民日报2020年2月1日）材

料四：从2月初开始，全国数亿人第一次全面尝试“在线办公”，许多企业第一次真正体会到通过数字化工具进行远程协作的价值。更为重要的是，办公协作在线化和数字化普及推进，一方面提升了企业管理触达率和效率，另一方面也暴露了企业当前管理模式，包括层层递进管理汇报方式与在线化协作模式之间存在的巨大沟

壑。为适应全流程在线化，企业将不得不对组织本身结构和管理方式进行数字化转型，使其与数字化协作方式相匹配。而此前，企业能想到的数字化往往只是在产品、营销、服务等方面搭建数字化的配套设施。新数字化场景将孕育并完善供应链神经网络。疫情

信息不断占据人们的注意力，大量的线下资源，包括生产力、运力都被集中投入到与疫情的对抗中，导致线下履约难度倍增。在此背景下，由数字化带来的新场景不断涌现。数字化对现代社会的渗透本质上通过两种路径实现：一是新场景构建，比如说直播对商业的渗透；二是对现有场景的改造，比如在疫

情期间广泛开展的智能问诊、智能外呼、视频庭审等新技术的应用。虽然这些场景存在多年，但是数字化让它们的功能变得更加丰富灵活，能够更多更好地完成任务，提供更优体验或更高效率。数字化创建或改造的起点是消费场景，但数字化

深入的方向是通过智能化的供应链，借助数据、算法、产品、技术和经验服务于社会各个领域。换言之，全新数字化的供应链网络不仅仅是“物流”，它将向前伸入到终端需求方，向后融入设计和生产制造环节，实现全链路数字化、智能化管理，准确预测需求、提升各环节确定性，让供应链形成各节点近乎实时互相感知的一张神经网络。

如何融入这张网，是疫情过后每一家企业需要思考和回答的问题。（摘自《防疫抗疫，数字化还能做什么》，光明日报2020年2月19日）4．下列对材料四相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（）A．B．C．D．5．

下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．特殊时期工作内容要更具体细致，卫健委指示医院接诊发热病人时，须询问2周内是否有武汉旅游史。B．目前，武汉城市公交、地铁、轮渡等暂停运营，机场、火车站离汉通道暂时关闭，市民不得离开武汉。C．只有全国一盘棋，统筹安排

，协调推进，众志成城，共渡难关，才有可能尽快解决物资、人员短缺等问题。D．国际社会普遍认为，中国的制度优势在本次新冠病毒肺炎疫情中发挥出极大作用，相关经验值得学习。6．请结合上述材料，谈一谈习近平总书记在系列讲话中所提到的“有信心、有能力打赢这场疫情防

控阻击战”的自信心来自哪些方面。（6分）【答案】4．D5．B6．自信心来自防控措施在加强；来自党员干部在危机面前发挥的先锋模范作用；来自中国快速形成了一体联动、联防联控的局面；来自全国数亿人全面尝试“在线办公”。【解析】4．D项表述错误，由材料四第二段“换言之，全

新数字化的供应链网络不仅仅是‘物流’，它将向前伸入到终端需求方，向后融入设计和生产制造环节，实现全链路数字化、智能化管理，……的一张神经网络”可知，原文的表述是“全新数字化的供应链网络”“将向前伸入到终端需求方，向后融入设计和生产制造环节”，这里的“向前”“向后”说的是

它的涵盖范围，而非选项中简单排列的前后顺承关系。故选D。5．B项，“目前，武汉城市公交、地铁、轮渡等暂停运营，机场、火车站离汉通道暂时关闭，市民不得离开武汉”错误，由材料二“1月23日10时起，全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营

；无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭”可知，原文为“无特殊原因，市民不要离开武汉”，漏掉限制成分“无特殊原因”，表述错误。故选B。6．本题要求“结合上述材料，谈一谈习近平总书记在系列讲话中所提到的‘有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战

’的自信心来自哪些方面”。从材料一“公众能很明显地感受到，疫情发布在提速，防控措施也在加强……一系列措施，就是要掐灭疫情传播的‘火种’，让疫情防控落到实处”可以看出，自信心来自防控措施在加强；从材料二“在这个时候，我们就是要把长期培育的社会动员能力和制度优越性充分释放出来。我们

的党员干部在危机面前尤其要发挥先锋模范作用，引领大家增强必胜的信心，打赢这场硬仗！”可以看出，自信心来自党员干部在危机面前发挥的先锋模范作用；从材料三“中国快速形成一体联动、联防联控的局面，彰显了打赢疫情防控阻击战的坚定信心和充沛

能力”可以看出，自信心来自中国快速形成了一体联动、联防联控的局面；从材料四“从2月初开始，全国数亿人第一次全面尝试‘在线办公’，许多企业第一次真正体会到通过数字化工具进行远程协作的价值”可以看出，自信心来自全国数亿人全面尝试

“在线办公”。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。疫·爱情王忆这天早晨九十点钟的阳光大好，透过玻璃窗直射在地毯上，司琪走到窗前，这么好的天儿，他们应该是要手牵手去长江大

桥上的。不过眼看每天徐文天都给她传来身体慢慢恢复的好消息，她就觉得离和他在阳光里牵手的日子不远了。她想等他出院回来了，他们就去大桥上好好走一走，看看美丽的日落。她下定决心，以后就算遇到再大的事，自己绝对不会对徐文天耍

小孩子脾气，他说什么她都会听。她甚至想到多少年后，当他们再来武汉，今天正在经历的一切都将是难忘的回忆。中午时分，约定的视频如期而至。司琪被刚刚看到的一幕所影响，内心突然也隐约有了一种不太好的感觉，直到又见到徐文天出现，她才觉得缓过神来。每天相见，她都要问上一些必备的问题。徐文天反而时常岔开这

些话题。今天刚巧是司琪二十五岁的生日，如果不是因为碰上这样的病毒，徐文天早就想好了怎么给司琪安排特别的一天。可是现在隔屏相望的两人只能遥遥对视。司琪翻出房间里仅有的一桶方便面，按徐文天说的给自己泡上热气腾腾的生日面。坐在视频面前，看着徐文天脸色发黄，声音有些虚弱地对她说，委屈你了，等我回来一定

给你补过生日……然后他说话的力气就接不上来了，两个全副武装的医生冲进病房，徐文天的手机从手中滑落，画面里瞬间黑屏。那一瞬间刻，晴朗的天空突然黑下来，司琪在崩溃茫然中冲着手机呼叫徐文天之后也昏厥倒地。司琪醒来的时候，她已经躺在床上了，旁边坐着酒

店一个服务人员。她猛然翻腾坐起，脑海里全是徐文天在视频里奄奄一息的样子。事实上，徐文天的身体状况一直比她在视频里看到的还要差，在他住院的第三天就已经转为重症，在这过程中好几次都面临呼吸衰竭的危险，呼吸罩是必须戴上的“续命器”。只不过他实在不

忍心让司琪担心，每回视频的时候，他都得背着医生悄悄把呼吸罩摘下来，强装出自己一天比一天好起来的模样。司琪越想越绝望，她连滚带爬滚下床，嚎啕大哭开门直冲出去。守在她身边的服务人员追着喊着将她拉了回来，边拉边劝着她：孩子

，你冷静一些，冷静一些，我在这儿陪你。司琪克制不住崩溃绝望的情绪，蓬头垢面地哭吼着：徐文天，我去找你，我去找你，你不能死，不能死……司琪不哭了，整个人如同呆掉一般坐在那里。不一会儿，躺在床头的手机又发出了响

，她骤然惊醒一个猛子冲过去，一把抓起手机慌乱点开。这次传来的不是视频，也不是徐文天手机打来的电话，是一封定时发送来的邮件。邮件的内容也并不是写给司琪的，而是徐文天写给另一个男人的：你好!我不知道该怎么称呼你，也不知道你是哪里人，

做什么样的职业。但我希望你是一个只对司琪一生挚爱的人，我相信你是这样的人，你也必须是。真的要恭喜你能遇到这么好的一个姑娘，也许你的这辈子会让我羡慕嫉妒，但我没有恨，我只有请求和感谢。好吧，兄弟，在这样特殊情况下，我就长话短说了。有些话我要交

代给你：司琪是一个内心十分简单的女孩，她不懂得算计，常常心里有话想到什么就说什么。她有时候是有点任性，爱耍小脾气，但是等她冷静下来，一切就都好了。前提是，你必须要包容她、将就她，无条件的那种。最重要的是，你不能让她哭，因为她哭多

半是舍不得你。这一点我做得不够好，但愿你能做到。司琪有严重的颈椎病，你要记得经常提醒她，不要保持一种姿势很久不动，要时常带她出去做做运动，必要的时候给她捏一捏。我想到时候，你应该会知道，她不喜欢阴雨天出去，因为她就是这样一个阳光的、多愁的女孩。说到这儿，我得先跟你道

个歉。可能因为我的关系，她今后会在很长一段时间内，不能全淡忘过去和我离去带给她的伤痛，拜托你多给她一点时间，往后余生为她创造更多新的记忆。爱上一个人不容易，作为一个曾经和你一样爱她的人，真心地祝福你们！徐文天2020.1.23这是徐文天在意识到自己身体一天不如一天的情况下写的。他一直都在

坚强支撑着，为的就是陪司琪度过她二十五岁生日。那天，徐文天在视频里问过她：假如，我说的只是假如。假如我这次一不小心得了阎王的“召唤”，她要怎么办？她当时气得直拍手机骂他乌鸦嘴！还警告他，你要是回不来，我就像电视剧里的黄雨萱去找王全胜那样穿越时空去找你，然后花几辈子时间折

磨你，反正你休想甩了我！十几天之后，隔离酒店被解封。酒店大门顷刻间被敞开，远处传来江汉关大楼整点钟声，一束明媚阳光刺破了黎明后的天际。司琪梳洗干净面色苍白，两手各拖着一个行李箱一步一步走出酒店。路边停了一排接人出隔离酒店的出租车，司机帮她把行李搬上后备箱，他们戴着口罩，始终保持一米以上的距离

。司机问她去哪儿？在她身后冒出一个声音：去长江大桥！司琪闻声落泪。一转身，这个被口罩遮住一半脸，依然满眼笑意的男人，举着戒指向她问好说：你好！我是从另一个时空穿越回来的徐文天，你愿意让我成为你这座桥上一生的风景吗？（有删改）7．下列对小说艺术特

色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．小说刻画人物心理的手法多样，“司琪不哭了，整个人如同呆掉一般坐在那里”，则是通过神态描写表现司琪绝望的内心世界。B．“远处传来江汉关大楼整点钟声，一束明媚阳光刺破了黎明后的天际”，以声衬静，以景写情，逐

层铺叙，写活了司琪内心的痛苦。C．这篇小说剪裁得当，作者善于捕捉和把握生活中的典型场面，抓住细节和剪辑生活中的片断来塑造人物，讲述感人故事。D．“你愿意让我成为你这座桥上一生的风景吗？”通过比喻手法写出了徐文天对司琪爱情的真挚专一

，“一生的风景”的喻体强化了这种情感表达。8．徐文天写给另一个男人的信在小说中有何作用？（6分）9．有人认为小说最后一段大团圆式的结尾消解了这篇小说的价值，你赞同吗？请谈谈你的看法。（6分）【答案】7．B8．①丰富人物形象，是承载爱意的载体，展现徐文天在生命垂危时刻细腻复杂的内心世

界和真实美好的道德境界。②凸显小说主题，表现徐文天对司琪的了解，传达爱一个人就要让她更幸福的主旨。③推动情节发展，巧妙转化叙述视角，从第三人称转为第一人称，扩大叙述空间，使叙述富于变化，让情节富有波澜。④通过时间落款，明确了故事的疫情背景，增强了可信度。9．不赞同。

①结尾与前文司琪唤起徐文天求生意识相照应，符合生活真实，引发读者思考爱的力量，有艺术价值。②结尾符合疫情可控可治的客观现实，能增强人们战胜疫情的信心，使故事意蕴更丰富，有社会价值。③结尾符合大众期待，读者、

主人公、作者的意愿构成和谐整体，能用艺术真实弥补人们的现实缺憾，化解悲伤，凸显人性美好，有审美价值。④结尾富有象征意义，说明痛苦终将过去、有情人定成眷属，符合以“中和”为美的民族心理，有文化价值。赞同。①小说前面写徐文天病情加重，而且还写信把司琪托付给另一个男人，结尾写他死亡才更符合生活真实

，有艺术价值。②悲剧结尾更能引发人们的同情心，帮助读者净化心灵，感情生命美好，有社会价值。③生和死能在艺术作品中产生无可替代的矛盾冲突，作家能借助死亡叙事表现对个体的生命关怀，有审美价值。④悲剧结局产生的不完美以及人物和不完美命运的抗争，蕴含中国传统

文化智慧，有文化价值。【解析】7．B项，“以声衬静”“写活了司琪内心的痛苦”分析不当，这两句一是写听觉一是写视觉，表现了生活的真实和美好，为后文大团圆的结局做了暗示和铺垫。故选B。8．仔细阅读徐文天写给另一个男人的信，从信中徐文天说“我希望你是一个只对司琪一生挚爱的人”“我没有恨，我只

有请求和感谢”“你不能让她哭，因为她哭多半是舍不得你”“司琪有严重的颈椎病，你要记得经常提醒她，不要保持一种姿势很久不动，要时常带她出去做做运动，必要的时候给她捏一捏”等，可见，徐文天是一个感情专一而真

挚的人，他为了爱人的幸福，丝毫不嫉妒自己死后可能爱上司琪的另一个男人，而是全心全意表达希望司琪能够幸福的愿望，从这些描述中也可看出他平时对待司琪也是温柔、细致的，在面临死亡时不但没有“恨”，还只有请求、感谢，充分展现出他美好的心灵，刻画出他细腻复杂的

内心世界和真实美好的道德境界。从这些话语里能看出这封信是承载徐文天对司琪的爱意，或者说这封信是徐文天爱意的载体，通过信中徐文天对另一个可能爱上司琪男人的嘱咐，可以看出徐文天是真心的爱司琪，希望自己死后司琪能够幸福

，这也传达出文章的主旨：爱一个人就要让她（他）幸福。还有徐文天在信中说“司琪是一个内心十分简单的女孩，她不懂得算计，常常心里有话想到什么就说什么。她有时候是有点任性，爱耍小脾气，但是等她冷静下来，一切就都好了”“她就是这样一个阳光的、多

愁的女孩”可见，徐文天对司琪十分了解，同时又从徐文天的叙述角度来侧面刻画司琪的形象，使司琪形象更丰满。从叙述角度来看，这封信让文章巧妙地从第三人称转化为第一人称，扩大叙述空间，使叙述富于变化，让情节富有波澜。还有信

末尾的落款“2020.1.23”明确了故事的疫情背景，增强了真实性与可信度；9．本题作答时，要先表明自己的观点，即认同哪一种观点，然后再结合小说内容具体阐释理由。说明理由时，可从人物形象、主题思想、故事情节等方面来

思考。如不赞同，可分析，这是一个美好的结尾，从情节上看，能够与前文司琪“她想等他出院回来了，他们就去大桥上好好走一走，看看美丽的日落”，徐文天求生意志的坚强“他一直都在坚强支撑着”相呼应，符合生活真实，有艺术价值；从主题上看，这样结尾符合疫情可控可治的客观现实，能增强人们战胜疫情的信心

，使故事意蕴更丰富，有社会价值；两个年轻人的爱情是如此美好，这样结尾符合大众期待，用艺术真实弥补现实的缺憾，突显人性的美好，有审美价值；从读者的期望来看，最终有情人终成眷属，符合一般读者的心理预期，充满对美好生活的向往。如赞同，可结合前文写徐文天病重的情节分析，“徐文天

脸色发黄，声音有些虚弱地对她说”“在他住院的第三天就已经转为重症，在这过程中好几次都面临呼吸衰竭的危险，呼吸罩是必须戴上的续命器”“然后他说话的力气就接不上来了，两个全副武装的医生冲进病房，徐文天的手机从手中滑落，画面里瞬间黑屏”，甚至徐文天发

出了那封信，这些情节都暗示，结尾写他死亡才更符合生活真实，有艺术价值；悲剧是把美好的东西毁灭给人看，悲剧结局更能激发人们的同情心，有震撼人心的效果，让人们更加珍惜美好的感情和生活，有社会价值；在生与死的矛盾冲突中思考人性和

生命，有审美价值；悲剧的不圆满与人物与悲剧命运斗争的失败也是一种独特的中国传统审美文化价值，如项羽、梁祝等。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。徐

俭，一名众。幼而修立，勤学有志操，汝南周弘正重其为人，妻以女。梁太清初，起家豫章王府行参军。侯景乱，陵①使魏未反，俭时年二十一，携老幼避于江陵。梁元帝闻其名，召为尚书金部郎中．．。尝侍宴赋诗，元帝叹赏曰“徐氏之子，复有

文矣”。江陵陷，复还于京师。永定初为太子洗马．．，迁．镇东从事中郎。天嘉三年，迁中书侍郎。太建初，广州刺史欧阳纥举兵反，高宗令俭持节喻旨。纥初见俭，盛列仗卫，言辞不恭，俭曰：“吕嘉之事，诚当已远，将军独不见周迪、陈宝应乎？转祸为福未为晚也。”纥默

然不答，惧俭沮其众，不许入城，置俭于孤园寺，遣人守卫，累旬不得还。纥尝出见俭，俭谓之曰：“将军业已举事，俭须还报天子，俭之性命虽在将军，将军成败不在于俭，幸不见留。”纥于是乃遣俭从间道驰还。高宗乃命章昭达率众讨纥，仍以俭悉其形

势，敕俭监昭达军。纥平高宗嘉之赐奴婢十人米五百斛除镇北鄱阳王谘议参军兼中书舍人累迁国子博士大匠卿余并如故。寻迁黄门侍郎，转太子中庶子，加通直散骑常侍，兼尚书左丞。以公事免。寻起为中卫始兴王限外谘议参军，兼中书舍人。又为太子中庶子，迁贞威将军、

太子左卫率，舍人如故。后主立，授和戎将军、宣惠晋熙王长史，行丹阳郡国事。俄以父忧．．去职。寻起为和戎将军，累迁寻阳内史。为政严明，盗贼静息，迁散骑常侍，袭封建昌侯，入为御史中丞。俭性公平，无所阿附，尚书令江总望

重一时，亦为俭所纠劾，后主深委任焉。又领右军。祯明二年卒。（节选自《陈书•徐俭传》）[注]陵，即徐陵，徐检之父，南朝著名文人，10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．纥平/高宗嘉之赐/奴婢十人/米五百斛/除镇北/鄱

阳王谘议参军兼中书舍人/累迁国子博士/大匠卿/余并如故/B．纥平/高宗嘉之赐/奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王谘议/参军兼中书舍人/累迁国子博士/大匠卿余/并如故/C．纥平/高宗嘉之/赐奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王谘议参军/兼中书舍人/累迁国子博士/大匠卿/余并如故/

D．纥平/高宗嘉之/赐奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王/谘议参军兼中书舍人/累迁国子博士大匠卿余/并如故/11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．郎中，官名，本是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。B．洗马，官职名，汉时亦作“先马”“前马

”，为太子属官，掌侍从，太子出行时为前导。C．迁，古称官职调动，一般指升职。最早也指迁谪、放逐，《史记》有“顷襄王怒而迁之”。D．父忧，为“丁父忧”的省写，“丁忧”是古代官员父母亲去世后停职五年的制度。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不

正确的一项是（3分）（）A．徐俭素有才德，颇受认可，汝南周弘正认可徐俭的为人，把女儿嫁给他；梁元帝在宴席上也叹赏他的文采。B．徐位临危不乱，安然脱困。徐俭奉诏出使，却被叛军软禁于城外，他从容面对，阐明形势，安然脱

离困境，C．徐俭为政严明，治理有方，徐俭的仕途坎坷不顺，但他为政严肃而公正，他治理的地方盗贼都停止了活动。D．徐俭不阿权贵，坚持正义，徐俭不阿附势要，尚书令江总声威重极一时，也被徐俭弹劾，后主对他非常信任。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）

太建初，广州刺史欧阳纥举兵反，高宗令俭持节喻旨。（2）高宗乃命章昭达率众讨纥，仍以俭悉其形势，敕俭监昭达军，【答案】10．C11．D12．C13．（1）太建初年，广州刺史欧阳纥起兵反叛，高宗命令徐俭持带信节宜读圣旨。（2）高宗于是就命章昭达

率领部众讨伐欧阳纥，又因为徐俭熟悉那里的形势，诏令徐俭监理昭达军务。【解析】10．“赐奴婢十人”“米五百斛”，是嘉奖的具体内容，做动词谓语“赐”的宾语，“赐”之前断开，排除AB；“镇北鄱阳王谘议参军”是官职名称，之间

不断开，排除BD。故选C。11．D项，“‘丁忧’是古代官员父母亲去世后停职五年的制度”错误，应该是“停职三年”。“丁忧”指中国封建社会传统的道德礼仪制度，后世往往指用于拥有官吏身份之人。遭逢父母的丧事

，也称“丁艰”。根据儒家传统的孝道观念，朝廷官员在位期间，如若父母去世，则无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须辞官回到祖籍，为父母守制二十七个月，这叫丁忧。故选D。12．C项，“徐俭的仕途坎坷不顺”错误，徐俭仕途一直挺顺利，从“豫章王府行参军”一路做到“御史中丞”，没

有仕途不顺。故选C。13．（1）举，带领；持节，带着信物（符节）作为验明身份的凭借；喻旨，传达、宣读圣旨。（2）乃，于是；仍以，又因为；“悉”，熟悉；敕，诏令；【参考译文】徐俭又名众。从小修养成立，勤奋好学志行操守好，汝南周弘正看重他的为人，嫁女给他为妻。

梁太清初年，出仕为豫章王府行参军。侯景作乱时，徐陵出使魏未回朝，徐俭当时二十一岁，携老带幼到江陵避难。梁元帝听说他的名声，召他任尚书金部郎中。他曾经陪从元帝宴会而赋诗，元帝赞赏说“徐家的孩子，又是有文才

的”。江陵沦陷，徐俭又回到京城。永定初年为太子洗马，升迁为镇东从事中郎，天嘉三年，调任中书侍郎。太建初年，广州刺史欧阳纥起兵反叛，高宗命令徐俭持带信节宣读圣旨。欧阳纥起初见徐俭时，排列许多卫队器仗，言语间颇不尊重，徐俭说：“吕嘉的故事已

久远了些，将军难道没看到周迪、陈宝应的事吗？变祸为福还不算晚啊。”欧阳纥默然不答，担心徐俭使他的部众颓丧，不准途俭入城，把徐俭安置在孤园寺，派人守卫，几十天不能返回。欧阳纥曾经出城会见徐俭，徐俭对他说：“将军已经起事，我徐俭须回去向天子报告

，我的性命虽然在将军掌握中，可将军的成败却不在于我徐俭，徐俭以不再被留为幸。”欧阳纥于是打发徐俭从小路骑马奔回。高宗于是就命章昭达率领部众讨伐欧阳纥，还因为徐俭熟悉那里的形势，诏令徐俭监昭达军。平叛结束，高祖嘉奖，赏赐奴碑

十人，米五百斛，授镇北部鄱阳王谘议参军，兼中书舍人。积累年资而升任国子博士、大匠卿，其余任职照旧。不久升任黄门侍郎，转太子中庶子，加通直散骑常侍，兼尚书左丞。后因公事免职。不久又起用为中卫始兴王限外谘议参军，兼中书舍人。又为太子

中庶子，迁贞威将军、太子左卫率，中书舍人照旧兼任。后主即位，授和戒将军、宣惠晋熙王长史，行丹阳郡国事。随后因父丧去职。不久起用为和戎将军，再调至寻阳内史。为政严明，盗贼不兴。升任散骑常侍，袭封建昌侯，入朝为御史中丞。徐俭秉性公正平和，不阿

谀奉承，尚书令江总声威重极一时，也被徐俭纠察弹劫，后主对他非常信任。又领右军。祯明二年逝世。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成14-15题。老马（其一）姚合卧来扶不起，唯向主人嘶。惆怅东郊道，秋来雨作泥。马诗（其二

十三）李贺武帝爱神仙，烧金得紫烟。厩中皆肉马，不解上青天。14．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（3分）（）A．两首诗歌整体上都采用了托物言志的表现手法，姚诗中的“老马”和李诗的“肉马”都是作者自身命运的写照。B．姚诗中老马“惆怅”的最直接原因是秋

雨打湿了东郊路面，很难再像以前那样自由驰骋了。C．李诗“得”字，看似平常，却极有分量，对炼丹求仙的荒诞行径做了无情的鞭挞和辛辣的嘲讽，深得“一字褒贬”之妙。D．李诗“厩中皆肉马”结构上紧扣诗题；内容上用调侃的语气将批判的矛头指向汉武帝

，借此来表达自己的愤激之情。15．两首诗都以马为中心意象，寄寓的情感有何不同？（6分）【答案】14．A15．①姚诗中作者刻画了一个志向远大的老马形象，年老体弱，加上秋雨绵绵、前途未卜，不禁惆怅。借此表达作者对老马

的赞美和惋惜之情。②李诗借“肉马”来比喻那些才能低下的庸碌无为的小人，借此表达对统治者不重视人才的愤激之情，以及自己的怀才不遇和壮志难酬之情。【解析】14．A项，“两首诗歌整体上都采用了托物言志的表现手法，姚诗中的‘老马’和李

诗的‘肉马’都是作者自身命运的写照”说法错误。“都采用了托物言志”错，李诗采用了“借古讽今”的手法；另外“姚诗中的‘老马’和李诗的‘肉马’都是作者自身命运的写照”也有错误，李诗的的“肉马”是作者批判的对象。

故选A。15．本题，题干“两首诗都以马为中心意象，寄寓的情感有何不同”，姚诗中老马“卧来扶不起，唯向主人嘶”，老马一觉卧睡醒来，却发现自己无论怎样扶着身旁的围栏都站不起来；“惆怅东郊道，秋来雨作泥”，最让它惆怅的是东郊的道路，下过秋雨

后都变成了稀泥。这首诗看起来是在写一匹年老体弱的老马，实际上以马喻人。可理解为作者仍有一种“老骥伏枥，志在千里”的雄心，但想到自己年老体弱，前途未卜，不禁惆怅。借此表达作者对老马的赞美和惋惜之情。李诗中描写的马，由于是“御马”，吃住条件优越，

一个个喂得肥大笨重。故“厩中皆肉马，不解上青天”，这样的马在地面上奔跑都有困难，怎么可以骑着它上天呢！这两句寓意颇深，除暗示武帝求天马上青天的迷梦破灭外，还隐喻当时有才有识之士（三）名篇名句默写（本题共1小题，

6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。(1)习近平主席引用屈原《离骚》中的名句，在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上指出：创新从来都是九死一生，但我们必须有“___，___”的

豪情。(2)王之涣曾写过“欲穷千里目，更上一层路”诗句，而王安石在《登飞来峰》中与之有异曲同工之妙的两句是“____，_____”。(3)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“__”，但是由于行事草率，最终却

“____”。【答案】亦余心之所善兮虽九死其犹未悔不畏浮云遮望眼自缘身在最高层封狼居胥赢得仓皇北顾【解析】注意重点字词：犹，畏，缘，胥，赢，仓。三、语言基础与应用阅读下面的文字,完成17-19题。联合国秘书长古特雷斯在最近举行的联合国“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”启动仪式上疾呼：

“我们必须帮助那些极度脆弱的人——数以百万计最没有能力保护自己的人。”大道之行，天下为公。中华民族向来就有扶危济困的优良传统。开展对外援助70年来，中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮

助。在印度洋海啸、西非埃博拉疫情、尼泊尔特大地震等诸多威胁人类生命安全的突发事件中，中国总是_______地向这些国家提供紧急人道主义援助。绝不在朋友落难时袖手旁观，绝不在伸出援手时夹杂私利，这就是中国之义。应当看清，西方一些人歪曲

中国提供的人道主义救援，抹黑中国善举，这些_______的言行，完全就是对人道主义精神的玷污，_______出他们狭隘的地缘政治算计和荒谬的傲慢与偏见。国际公认，为捍卫各国人民生命安全和身体健康，中国

选择勇敢“逆行”，这是人类命运共同体价值理念的生动实践和共同构建人类命运共同体的抗疫行动，彰显了人本精神和天下情怀，_______着人类命运共同体理念所内含的国际人道主义精神光芒。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．

当仁不让荒诞无稽暴露闪烁B．责无旁贷荒谬绝伦显露闪烁C．当仁不让荒谬绝伦暴露闪耀D．责无旁贷荒诞无稽显露闪耀18．下列各句中破折号的用法和作用与文中相同的一项是（3分）（）A．“小林——，我来了！”他大喊着，“呜——呜——呜”小男孩大声哭起

来。B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．坚强，纯洁，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。D．穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。19．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项

是（3分）（）A．中国始终本着国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。B．中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情威胁

的国家提供力所能及的帮助。C．中国始终以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。D．中国始终本着国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情威胁的国家提供力所能及的帮助。【答案

】17．C18．D19．D【解析】17．当仁不让：原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。第一空，根据语境，中国是本着国际主义和人道主义精神，向其他国家提供力所能及

的帮助，这种帮助不是自己的责任，故排除“责无旁贷”；荒诞无稽：形容虚妄离奇，无法考查。荒谬绝伦：荒唐错误到了极点。根据语境，西方一些人歪曲中国提供的人道主义救援，抹黑中国善举这种行径是错误到了极点的，故应选择“荒谬绝伦”；暴露：使隐藏着的事物显露出来。对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱

点、缺点等。暴露：多是无意地显露，有时是有意地揭露出来。可以用于自己、自身事物、目标等。显露：一指明白直截；二指明显暴露。此处语境选择“暴露”更合适；闪耀：光彩耀眼。闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。“闪耀”和“光茫”搭配；故选择“闪耀”。故选C。18．文中句子的破折号表示解释说明。A项，

表示说话声音延长。B项，表示话题转换。C项表示总结上文。D项表示解释说明。故选D。19．B项“本着以”介词多余，构成句式杂糅；去掉“以”；A项“受到自然灾害、重大传染病疫情”后面缺少“威胁”，成分残缺。C项，“以国际主义和人道主义精神”，缺少

成分，应该是“以国际主义和人道主义精神为本”。故选D。20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①

________，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；

如果花芽③________，则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。【答案】①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高【解析】第①空，根据上文“先开花后长叶”，下文“花叶同时生长”，

可知，此处应为“有些先长叶后开花”。第②空，根据下文的分析，先开花还是先长叶，主要看叶芽或是花芽，哪个生长需要的温度低，哪个就会先生长。此处应填“植物的芽生长所需温度”，与“密切相关”衔接。第③空，根据后文“先叶后花”，根据哪个芽所需温度高，哪个后生长，可知这里要填“（花芽）生长所

需温度比叶芽高”。21．下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图，请把这一流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（5分）【答案】参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台传至部

平台，形成全国联网；患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。【解析】本题考查学生图文转换的能力。图文转换的题型主要以下几种：描述内容，拟标题，品寓意。本题要求的是

描述内容，和提出建议。描述内容要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。考生解答此题，首先是审题，抓住题干“办理跨省异地就医结算手续的流程示意图”的关键提示，结合表格内容，将这些信息用简洁明了的

语言表述出来即可，注意箭头指向。还要注意题目中的字数限制。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。伤害与被伤害，有时候也是对立统一的关系，伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。如果我们失去了平衡，那对不起，枪响之后没有赢家。——董卿没有人是自成一体，与世

隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。如果海浪冲掉了一块岩石，世界就失掉一角，每个人的悲剧都是我的哀伤，因为我是人类的一员。——约翰•济恩无尽的远方，无数的人们，都与我有关。——鲁迅疫情过后，我们迎来新的学期，请你结合材料的内容和寓意写一篇发

言稿，代表全校学生在开学第一天升旗仪式上宣读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考例文】聚团结之火，燃未来之灯亲爱的老师和同学们：大家好！我演讲的题目是“聚团结之火，燃未来之灯”。“没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛，每

个人都是广袤大陆的一部分。如果海浪冲掉了一块岩石，世界就失掉一角，每个人的悲剧都是我的哀伤，因为我是人类的一员”。约翰•济恩有如是名言。诚然，自古以来，人类相互依存，各国休戚与共，团结使我们攻坚克难，共谋发展。亲爱的同学们：今日，我们青年之责任，在于积极构建人类命运共同体，聚

团结之火，燃未来之灯！团结是攻坚克难的利器。江河之远，在于支流汇集，共同奔涌；山川之高，在于万石堆积，共筑巍峦；蝼蚁聚力可敌大象，星星之火可以燎原。在世界发展日趋迅猛的今天，我们应团结一心，携手并进，共创美好未来!疫情

面前，世界各国戮力同心，共克时艰。2020年伊始，新冠肺炎席卷中国，世界各国积极驰援中国，物资上的“同气连枝，共盼春来”彰显着世界人民对中国的关心和支持；在世界疫情日趋严重之际，中国同样积极组建医疗队派往各国，“消失吧，黑夜！黎明时我

们将获胜！”是中国人民对世界的祝福。魏源有言：“孤局者难起，众行者易趋。”诚然，如若我们只关心自己，对他人不管不顾，最终只会画地为牢，故步自封。所以，唯有团结，可攻坚克难，创造奇迹。团结是谋求发展的正道。《淮南子》有言：“积力之所举

，则无不胜也，众志之所为，则无不成也。”昔有陈胜吴广揭竿而起，团结天下各路之人，积众力，集众智，成就一代伟业。今有中国积极推行“一带一路”建设，积极发展与各国的合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体，发展沿线经济。可见，正是因为有了团结协作的助力，事业才得以

发展，世界才得以互相交流、携手并进。所以，唯有团结方可谋求发展，创造未来。然知之非难，行之惟艰。梁任公有言：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为时代之未来的我们，自当秉承团结协作的精神，不驰于空想，不骛于虚声，以协作共进的姿态投

身于实践，共创美好未来！“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，团结是我们追寻的永恒主题。时至今日，世界形势日趋严峻，全球化指向日趋显著，我们自当积极协作，共克时艰，谋求发展，聚团结之火，燃未来之灯！谢谢大家！【审题】此题考查考生写作能力。这是一道材

料的作文。写好材料作文的关键在于对材料的理解和分析。读懂材料抓住主旨。这是一个多则材料作文，材料一是主持人董卿精彩的点评——枪响之后没有赢家。材料二和材料三强调没有人是自成一体的孤岛；无尽的远方，无数的人们，都与我有关。

三则材料共同强调的是，在世界上你我他构成了一个休戚相关的整体伤害与被伤害，爱与被爱有时候也是对立统一的关系。伤害他人，有时候也意味着在毁灭自己。一切都在追求一种平衡，健康在于平衡，发展在于平衡，对抗有时候也是一种平衡，不仅仅人和

熊的关系，人和自然的关系，人和自我的关系，人和世界的关系，如果我们失去了平衡，枪响之后没有赢家，大自然生物圈的变化时刻提醒着人类需要克制自己的无限欲望，万物的发展都是处在平衡状态。所以，请人类放下手中的猎枪，收起那不该有的欲望，人类和自然的

平衡需要我们每个人共同维持。推而广之，人与世界、人与自我的平衡也需要我们每个人共同维持。审作文要求：注意任务要求一发言稿，注意格式，语言要求简洁明快。【参考立意】（1）人类和自然的平衡需要我们每个人共同维持；人与自然应和睦相处；你我携手共创美好家园；保护自然

就是在保护人类自己。（2）每一个人都不会脱离他人、社会而独立存在，在世界上你我他构成了一个休戚相关的整体。（3）如果他人遭遇了不幸，那么丧钟是为他人而鸣，也是为我们而鸣，所以我们要有同情心，怜悯心，便能拯救整个社会。（4）命运与共，携手并进。（5）个人与集体、国家与世界

的角度谈团结的重要性。这启发我们团结互助、相亲相爱是世界人民的共同期盼。