【文档说明】《数学活动 生活中的“较大数”与“较小”数》PPT课件2-七年级下册数学苏科版.ppt，共(13)页，5.635 MB，由小喜鸽上传

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数学活动---生活中的“较大数”与“较小数”一光年纳米在生活中的应用活动一：1.估一估：估测自己的步长m;(说明:步长是指前脚尖到后脚尖之间或前脚跟到后脚跟之间的距离.)2.(1)估一估：估计你1min大约

走步；(2)算一算：你1h大约走步；（3）想一想：从上海到北京约1400km,如果从上海出发步行到北京,大约要走多少小时?活动二：1.量一量：测量数学课本的厚度约为cm;(除去课本的封面.)2.算一算：数学教科书中每页纸的厚度约为cm;3.想一想：

估计100万册这样的数学课本摞在一起有多高？能与珠穆朗玛峰(8844.43m)比高吗？珠峰拥堵活动三：1.量一量：测量教室的面积约为m²;2.(1)m²相当于多少间教室的面积？(2)根据我们班学生数，这么多间教室可供多少学生上课？610思考：怎样测量一粒米的质量？请你设计一个实验方案。小结与回顾结

束语：蚂蚁与大树的故事一只蚂蚁的力量不足挂齿，但一群蚂蚁能把一颗大树掏空，一群蚂蚁的力量是无穷的；所以团结和坚韧能让一点小的力量聚成大河；我们学习也是如此，在学习过程中遇到困难要团结坚韧、迎难而上哦！