【文档说明】《小结与思考》教学设计2-七年级下册数学苏科版.docx，共(2)页，5.179 KB，由小喜鸽上传

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第九章整式乘法与因式分解复习课学习目标1.理解整式乘法的运算法则，能进行简单的整式乘法运算.并能推导乘法公式，理解乘法公式的特点，能利用乘法公式进行简单计算.2.了解因式分解与整式乘法的关系，能用提取公因式和公式法进行因式分解.3.让学生经历问题解决的过程，感受从特殊到一般、化归、数

形结合等数学思想方法，发展数学运算、数学抽象、逻辑推理、直观想象等数学素养.重难点重点：整式的乘法运算和因式分解.难点：利用整式乘法和因式分解解决问题.教学过程一、问题引入问题1、请你用数学语言来描述本章所学的内容.二、新课例1、化简：(1)(－2x3y)2·(－x2y2)(2)4ab2(a

2b－1)(3)(a－2)(a＋1)例2、化简：(1)(3－2x)(2x＋3)(2)(xy2－1)2例3、因式分解：(1)(a＋b)a－(b＋a)(2)4x2－1(3)3x2－6x＋3三、巩固练习1.单选题：计算－a(a2＋2)

的结果是()A.－2a3－aB.－2a3＋aC.－a3－2aD.－a3＋2a2.单选题：下列运算正确的是()A.(x3)3=x9B.(－2x)3=－6x3C.2x2－x=xD.x6÷x3=x23.单选题：下列因式分解正确的是()A.3x2－6x=x(x－6)B.－a2＋b2

=(b＋a)(b－a)C.4x2－y2=(4x－y)(4x＋y)D.4x2－2xy＋y2=(2x－y)24.单选题：若多项式x2＋kx－24可以分解因式为(x＋3)(x＋8)，则k的值为()A.5B.－5C.11

D.－115.若x－y＋3=0，则x(x－4y)＋y(2x＋y)的值为()A.9B.－9C.3D.－3四、课后练习1．(11年)下列运算正确的是()A．a2＋a3=a5B．a2•a3=a6C．a3÷a2=aD．(a2)3=

a82．(12年)计算(a2)3÷(a2)2的结果是()A．aB．a2C．a3D．a43．(14年)计算(－a2)3的结果是()A．a5B．－a5C．a6D．－a64．(16年)下列计算中，结果是a6的是()A．a2＋a4B．a2·a3C．a12÷a2D．(a2)35．(15年

)分解因式(a－b)(a－4b)＋ab的结果是．6．(16年)分解因式2a(b＋c)－3(b＋c)的结果是．五、小结你今天学到了什么？