【文档说明】《总结与复习》导学案3-九年级上册数学北京版.docx，共(4)页，220.088 KB，由小喜鸽上传

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圆的复习—求圆中的弦长学案请同学们认真读题，在学案上画出题目中的有用信息，并在图上做好标记，同时梳理出解答本题应用到了我们学过的哪些知识和基本图形?例题.（2017昌平期末14）如图，⊙O的直径垂直于弦CD，垂足是E，

∠A＝22.5°，OC=4，则CD的长为知识点:基本图形:变式.如图，⊙O的直径垂直于弦CD，垂足是E，∠A＝15°，OC=4，则CD的长为知识点:基本图形:归纳小结：巩固提高1.（2017昌平期末21）．如图，△ABC内接于⊙O

，若⊙O的半径为6，∠B=60°，求AC的长．2.知识点:基本图形（2017西城期末25）．如图，△ABC内接于⊙O，直径DE⊥AB于点F，交BC于点M，DE的延长线与AC的延长线交于点N，连接AM．（1）求证：AM=BM；知识点:基本图形:（2）若AM⊥BM，DE=8，∠N=

15°，求BC的长.知识点:基本图形:总结：