《第四节 俄罗斯》教学反思-鲁教版(五四制)地理六年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

俄罗斯课教学反思本节课把教学内容放在历史的情景中,把知识点迁移到一场令学生感兴趣的战争中去,从而激发强大的学习动机,使学生在好奇中分析掌握地理要素之间的相互关系,进行理解性学习。本节课把教材原有的体系进行建构,在情景中重新建构知识间的逻辑体系,产生了变构效应,其良好的教学效果

是常规课堂教学难以达成的。因此,注重对学生兴趣的引导,利用一切方法对教材进行解构和变构,使学生对所学内容得到整体的把握,同时了解所学内容对自己、对社会的作用,从学习中得到乐趣。

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