【文档说明】《第三节 撒哈拉以南的非洲》复习课-鲁教版（五四制）地理六年级下册.doc，共(1)页，11.500 KB，由小喜鸽上传

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《撒哈拉以南非洲》效果分析《撒哈拉以南的非洲》是鲁教版六年级下册第八章第三节的内容，本节课设计给学生提供了一些支架，如很多的地理图像，一些有挑战性的问题，一些启发性的点拨，意在通过这些支架的搭建，让学生在独立探索和合作学习的过程中，在探究

撒哈拉以南非洲的人文地理现象过程中，来主动建构位置、范围、地形、气候等核心的自然地理知识。通过本节课的组织，我认为本节课教学设计思路清晰，课堂内容适中，图文结合，易于理解，学生掌握不错。但导学案设计没有充分体现问题导学，问

题设置角度是否准确、符合认知规律是教师需要考虑的问题。本节课教师留出了适当的时间给学生看图、思考，善于用启发、追问、反思等手段提高学生的积极性高，引发学生思考。但对于小组合作交流中生成的问题教师不能及

时抓住，应给予点拨引导。