【文档说明】《第四节 地形图的判读》学案-鲁教版（五四制）地理六年级上册.doc，共(1)页，1.360 MB，由小喜鸽上传

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地形图的判读——《等高线地形图》学案学习目标：会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等【活动】绘山：绘制一幅等高线地形图等高线地形图的特征：1、等高线均为曲线。2、同一条等高线上各个点海拔。3、等高线数值大，海拔，等高线数值小，海拔。

4、同一幅图中，等高距。5、同一幅图中，不同等高线一般不能。【活动】识山：识别山体的不同部位闭合曲线等高线等高线中心弯曲部分弯曲部分等高线四周向处凸向处凸【活动】探山1、图中abcd四条小河中流速最慢的是（）2、图中abcd四条小河中有瀑布的是（）3、图中①②③④四处最适合攀岩的是（）

4、图中①②③④四处最适合露营的是（）