【文档说明】《第四节 地形图的判读》PPT课件4-鲁教版（五四制）地理六年级上册.ppt，共(33)页，3.098 MB，由小喜鸽上传

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地形图的判读世界地理•在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844米。”某点高出另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米某点到海平面的

垂直距离为绝对高度，即海拔第一关：地面高度的测量评判——孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的____高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_____高度。海拔相对甲山的海拔为米，丁山的海拔为米，甲

山相对丁山的相对高度为米过关斩将(1)1000+500=150010001500－1000=500人们是怎样把立体的高低起伏的地形绘制到平面地图上的呢？第二关：等高线的绘制10010010010010010010010

0200200200200200200150150150150150150150150100100100•等高线示意图过关斩将(2)1、图中的等高距是米，2、如果B是在等高线上，那B的海拔是米。100NM3、如果M和N都在等高线上，M与N的相对高

度是米。300-100=200400你替两人安排一下各自的登山路线，并且说说原因。甲乙第三关：等高线地形图之坡度陡缓山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓Ａ、坡度的识别地形图的解读等高线密集坡度较陡等高线稀疏坡度较缓过关斩将(3)甲乙甲乙哪条登山路线省力些？为什

么？甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。第三关：等高线地形图之不同部位的地形形态山顶山脊山谷4040等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷80怎样区分山脊和山谷呢？陡崖山坡上向上隆起的部位，等高线向低处弯曲。山

坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲两个相邻山顶的中间部分。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。山顶山脊山谷鞍部陡崖等高线闭合，中间高四周低。1、写出上图中字母代表的地形形态的名称：ACDEF山顶山脊山谷鞍部陡崖过关斩将(4)2

、读下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊山顶山顶山顶山顶鞍部鞍部山脊小结：山顶—山脊—鞍部—山谷—陡崖—封闭的等高线内，中间高四周低。等高线弯曲部分由高处向低处凸。等高线弯曲部分由低处向高处凸位于两山顶之间。多条等高线重合在

一起。怎么读呢？第四关：分层设色地形图的判读高原平原五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地地形图上的绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上。你所发现的是：结合课本第17页图1.30

联系生活实际，总结五种陆地地形的海拔特点及地面起伏程度：高原—山地—丘陵—平原—盆地—海拔较高，一般在1000米以上，顶部平坦边缘陡峻。海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。海拔较低，一般在200—500米

之间，地面有起伏，但坡度和缓海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。中间低，四周高AB地形起伏一目了然！它是怎么绘制的呢？第五关：地形剖面图的绘制和判读第一步：找出剖面线AB与等高线的交点第二步：沿每一个交点

向下做垂线，在高度第三步：将各点用圆滑曲线连接起来表上找到相应的点能力展示1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米，我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地的相对高度是_______米。2、读右图，完成下列各题

：（1）、图中A点的海拔高度范围是（）A、大于260米B、小于260米C、240米—260米之间D、260米—280米之间（2）、从图中______（B、C）坡登山至山顶A比较容易，原因是_____________________________。（3）、在陆地地形景观

中该图表示的地形属于（）A、山地B、丘陵C、高原D、盆地8999ＤC此处等高线稀疏，说明该坡坡度和缓B能力展示3、读右图，完成下列各题：（1）图中F点的海拔是______米。（2）写出字母代表的地形名称：A________B________C_____

___D________E_________（3）分别沿图中①、②登山有何不同？300山顶鞍部山谷山脊陡崖①线坡缓，省力；②线坡陡，费力1、下列四图中，表示河流流向正确的是（）300100200100300200300100200100300200ＡＣＤＢＤＮabcd500300400600100

2002、图中四条河流中，水速最慢的是（）a河流中分布有瀑布的是（）c