【文档说明】《第二节 地球的运动》PPT课件3-鲁教版（五四制）地理六年级上册.ppt，共(21)页，1.882 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

地球的运动学习目标1.会用地球仪演示地球的自转，能够说出地球自转的绕转中心、方向、周期。2.能够解释昼夜更替和时间差异现象产生的原因。3.能够运用生活中的实例，说明其与地球自转的关系。从北极上空俯视换个角度看自转从南极上空俯视自东向西拨动地球仪1.

从北极上空看地球仪是顺时针还是逆时针转动呢？2.从南极上空看地球仪是顺时针还是逆时针转动呢？逆顺北逆南顺实验与探究实验与探究实验与探究“昼夜现象”与“昼夜交替现象”产生的原因有什么不同？我们来辨析昼半球夜半球晨昏线

“昼夜交替现象”对我们的生活有什么影响？自转与生活实验与探究ABC中午傍晚早晨A.B.C三点位于一天中的早晨、中午还是晚上？暑假期间，我在北京，儿子去了新疆，刚开始几天我总是习惯早晨起床后给他打电话，结果总是听到他睡意朦胧的说：“妈

，你怎么又这么早给我打电话，天还没亮呢”。为什么会产生这种现象呢？北京新疆不透明不发光昼夜现象地球自转昼夜更替不同经度地区的时间差异产生的现象基本特征绕转中心周期方向地球的自转梳理与回顾1.地球自转是（）A．绕着太阳不停的旋转B．绕着地轴不停的旋转C．绕着太空不停的旋转D．绕着北极星

不停的旋转2.右图中箭头代表地球自转方向，下列说法正确的是（）A.圆心代表北极，地球自转的方向是自西向东B.圆心代表南极，地球自转的方向是自西向东C.圆心代表南极，地球自转的方向是自东向西D.圆心代表北极，地球自转的方向是自东向西学以致用3.我们生活与地球自转息息相关，下列现象中与地球自转

无关的是（）A.日出而作，日落而息B.我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！”C.我们一年四季根据天气的冷热增减衣物D.北京人到新疆去开始很不适应，原因很多，比如：在北京吃晚餐时，新疆太阳还老高，大家都还要工作纽约4.当地

球自转到下图的位置时，家住北京的畅畅给住在美国纽约的姨妈打电话，此时是北京的什么时间，她应该怎样问候她的姨妈？A.傍晚，早上好B.早晨，晚上好C.中午，中午好D.早晨，早上好5.从北极上空看地球按逆时针方向转动，从南极上空看地球按顺时针方向转动，这说明在南北两

半球地球自转方向是相反的，这个说法是否正确？并说明理由。地球自转产生的现象还有很多……