【文档说明】中考语文三轮冲刺课时练习《词语》（含详解）.doc，共(8)页，61.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

词语1.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是()我们既要看到共建“一带一路”面临诸多问题和①，更要看到“一带一路”充满前所未有的②和发展前景。“一带一路”不是中国一家的独奏，③沿线国家的合唱，只要继续秉持共商、共建、共享原则，继续践行不同民族、不同文化“交而通”，彼此要多拆墙、少筑

墙，把对话当作“黄金法则”用起来，④能追求到百花齐放的大利。A.①挑战②合作③更是④才B.①对策②和平③却是④就C.①挑战②机遇③而是④就D.①困扰②机遇③而是④才2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()梦想与奋斗_________

_____。年轻人最不该在能奋斗的时候选择______________。与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步______________的青春，定会______________出灿烂的光华。请记住：幸福是奋斗出来的！A.一脉相承享受丈量绽放B.相辅相成悠闲衡量闪耀C.一脉相

承清闲衡量闪耀D.相辅相成安逸丈量绽放3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是()A.电影《老师好》以抑扬顿挫．．．．.的情节和非常接地气的表演掀起了广大师生的观影热潮。B.“嫦娥四号”选择月球背面登陆也具有很重要的意义，并且也可以说是一种别有用心．．

．．的选择。C.在“打黑除恶”专项斗争中，曾经炙手可热．．．．的原重庆市司法局局长文强也难逃法网。D.家风是一种软约束，通过潜滋暗长．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()德润人心，相沿成俗。优良家风离我们

每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不________着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的________中获得心灵的支撑和行为的________。A.彰显滋养引领B.彰显养育

引发C.显露滋养引发D.显露养育引领5.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是()A.杜甫的诗歌凝聚．．着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。B.在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺．．一新。C.班干部凡事应首当其冲．．．．，工

作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。D.这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不．．暇接．．。6.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A.语文课上，老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁．．．．。B.为把巴马打造成

“长寿养生旅游区”，我们要因地制宜．．．．，搞好城市建设。C.河堤上的观众不停地为龙舟比赛呐喊助威，两岸人声鼎沸．．．．，好不热闹。D.电影《流浪地球》，以情节的抑扬顿挫．．．．赢得了广大观众的一致好评。7.下面加点词语使用正确的一项是

()A.她用粽叶编织的各式玩具，精致可爱，吸引了游客慷慨解囊．．．．，纷纷购买。B.是新中国成立70周年，中华民族实现了从“站起来”、“富起来”到“强起来”的伟大飞跃，打造了一个美轮美奂．．．．的新时代。C.老师语重心长．．．．地给我讲了

沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生．．．．。8.选出下列加点词语运用恰当．．的一项()A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目-《天堂》，不由得触目伤怀．．

．．。B.鸭绿江国际马拉松赛连续举办十多年，使丹东这座边境城市的名声响彻云霄．．．．。C.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行．．．．啊！D.他苦心孤诣．．．．设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。9.选出下列加点词

运用不正确的一项()A.中国政府在台湾问题上的原则和立场是无可厚非．．．．的。B.他们虽是远道而来，但此刻都在大厅内正襟危坐．．．．地等待着这位大师的接见。C.我这么说绝非耸人听闻．．．．，而是真有其事。D.学习就是一个循序渐进的过程，

绝不可能一蹴而就．．．．。10.下列句子中加点成语使用不正确．．．的一项是()A.“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂．．．．，共庆劳动者的节日。B.我们既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大，机制更加完善，老百

姓对此拍手称快．．．．。D.这里的石林显露出鬼斧神工的魅力，风姿绰约．．．．的民族歌舞又增添了人文情趣。11.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是()树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会__

_____，灵魂失去了家园就会_______。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A.枯黄干旱陨落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯萎干涸堕落12.

依次填入下列句子橫线处的词语，最恰当的一项是()阳春三月，，第五届广州户外运动节开幕了。开幕式当天的徒步活动设置了多条路线，不同年龄段的徒步爱好者。在各条徒步线路上，人们，充满运动活力。A.花团锦簇不期而至精神矍铄B.花枝招展不期而至神采奕奕C.花团锦簇纷至沓来神采奕奕D.花枝招展纷

至沓来精神矍铄13.请根据语言环境，在横线上写出合适的字或是四字成语(注意括号内提示)。清晨，我漫步街头，一股清新的空气迎面吹来，令人A______(心境开阔，精神愉快)，街上商店楼房B鳞次______比，令人C眼花______乱，不一会，人渐渐多了，街上又恢复了

往日D_______(车象流水，马象游龙，繁华热闹)的景象。14.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是()孔子了中国语录式的散文体裁，使散文成为一种有可能厚重责任、端庄思维的文体。孔子的厚重和端庄并不堵眼堵心，仍然保持着一个

健康君子的斯文潇洒。更重要的是，他的思想后来成了千年正统，他的文风也就成了永久的楷模。A.开始承担要是由于B.开发承载而是由于C.开创承载而是由于D.开拓承载却是因此15.下列加点的成语运用有误的一项是()A.学习和复习，

是掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成．．．．，缺一不可。B.这本书的情节跌宕起伏、抑扬顿挫．．．．，吸引了无数读者。C.为了响应市教育局提倡的“绿化校园”活动的号召，我市各中小学在开学第一周就根据各校的实际，因地制．．．宜．，选择合适树种进行了校园植树活动。D.生活就是

这样，周而复始．．．．地给你希望、泯灭、再希望、再泯灭、再希望、最终新生的过程。16.下列加点成语使用不恰当的一项是()A.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是我不屑置辩．．．．的。B.总书记多次高谈阔论．．

．．地谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。C.那索似有千钧之力．．．．，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。D.读书不可只为寻章摘句．．．．，而应推敲细思。17.阅读下面文字，回答后面的问题。塞罕坝，位于河北省最北端，这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人

工林，阻挡着南侵的风沙，是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。春天，群山抹绿，雪映杜鹃；夏天，百花烂漫，林海滴翠；秋天，赤橙黄绿，层林尽染；冬天，白雪皑皑，_____________，三代育林人的青春与汗水抹去了(h

uāngmò)与森林之间不可逾越．．的距离。塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑，铸刻着人与自然和谐共生的密码。(1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。①(huāngmò)__________________②逾越__________________(2)在上面文段横线空缺处，填

入一个符合语境的四字词语。18.下列加点词语运用不正确的一项是()夜晚，窗外星火斑斓．．，我听着海浪拍打岩石的声音，觉得自己很幸福，很多文人的生活都是很痛苦的，也许是因为他们太多愁善感．．．．。文人离开了敏感的心便不会是文人了

吧?就像我时常感叹流年似水，感叹很多事情都像镜中花、水中月……可我的内心深处有一条撒满阳光，弥漫．．着花香的道路，落英缤紛．．．．，这条道路通往我喜欢的生活殿堂。A.斑斓B.多愁善感C.弥漫D.落英缤纷19.下列各句中划线的词语或俗语使用正确的一项是()A.网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王

琳等人，被法院判处10年徒刑，这几人已于昨日伏法。B.困难时期，如果没有他对我的鼎力相助，就没有我今天这样的成就。C.阳春三月的油菜花田，一层层，一坡坡，黄灿灿，金银银，花团锦簇，美境如仙，引得游人趋之若鹜。D.七月的红原大草原草长莺飞

，到处是花的世界、草的海洋，风情独特，气象万千。20.(一)学修身之方以为基《礼记·大学》曰：“……身修而后家齐。家齐而后国治，国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”，从经典中学习坚守“淡泊明志，宁静

致远”的_____，坚定“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的_____和坚持“日三省吾身”的_____。1.下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是()A.初心决心恒心B.决心初心决心C.恒心初心决心D

.决心恒心初心(二)修齐家之略以为本《礼记·乐记》说：“修身及家，平均天下，此古乐之发也”中国自古以来重视家风，有“______，_____”“克勤克俭”等的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn()含真知良言，《

傅雷家书》字里行间是对儿子呕．()心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。2.根据拼音写汉字，给加点字注音。(1)yùn(_________)(2)呕．(

_________)3.材料(一)(二)中，有不少成语，请写出其中的三个。4.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料(二)的横线上。①宗传后稷家声远②忠厚传家远③互谅互帮邻里温馨④德勤孝义传家宝

⑤学绍濂溪道脉长⑥诗书继世长(三)养浩然之气以为根心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①“____，___”(范仲淹《岳阳楼记)》以天下为己任的政治理想；是②“____，___”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)老而

弥坚、刚直不阿的胆气；是③“富贵不能淫，____，____”(《<孟子>三章》)自我坚守的人格品质；是④“___，___”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世为民之情；是⑤“____，___”(文天祥《过零丁洋》)的舍生取义之志。正是这种凝聚而成

的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。5.根据内容理解，在材料(三)的横线上，准确默写出相应的句子。6.下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是()A.在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的

位置。B.有“克勤克俭”的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。C.传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。D.心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。0.词语答案解析一、知识积累

及运用题1.答案为：C解析：“面临”与“对策”“困扰”不能搭配，排除BD两项，“不是……而是……”是一对并列关系的关联词，排除A，故选C。2.答案为：D解析：(1)一脉相承：比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。相辅相成：相互补充，相互促成。第一空，要填写的是“梦想与奋斗”的关系，显然

不能是“一脉相承”，应该选用“相辅相成”。可排除A项和C项。(2)悠闲：从容闲适而无所牵挂。安逸：安闲舒适。“悠闲”“安逸”多用于生活的状态，“悠闲”偏向于静，“安逸”偏向于动。第二空，故选择“安逸”更恰当。(3)衡量：指量度

物体的重量和容积。丈量：是测量的意思。依据前面的“用脚步”，应该选用“丈量”更恰当。(4)依据修饰的对象“灿烂的光华”，应该选用“绽放”，不能选择“闪耀”。据此，答案为D。3.答案为：C解析：A项“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折，使用不恰当；B项“别有

用心”指言论或行动另有不可告人的企图，使用不正确；C项“炙手可热”比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近，使用正确；D项“潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长，使用不正确。故选C。4.答案为：A解析：彰显：鲜明地显示，褒义词。显

露：明白直截，明显表露，中性词。第一空的主语是“家风善行．．”能显示“魅力”，应该用褒义词，故选“彰显”；滋养：滋补养育，提供营养。养育：抚养和教育。滋养强调了源源不断地提供养料，养育重点在教育。家风无言，起到的是春风化雨作用，第

二空要“获得心灵的支撑”即要家风提供源源不断的养料，故选“滋养”；引领：引导，带领，重在方向性上的指导。引发，引起，触发。第三空讲优良家风在行为上起的作用(作示范起指导作用)，故选“引领”。故选A。5.答案为：C解析：A.凝聚：聚集、积聚。使用正确；B.修葺：修理(建筑

物)。使用正确；C.首当其冲：首先受到攻击或损害。语境使用不当；D.目不暇接：形容(美好的)东西太多，眼睛看不过来。使用正确；故选C。6.答案为：D解析：考查词语的理解运用。D.抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。本

句用来形容情节，属对象误用。故选D。7.答案为：C解析：A项“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人，用在句中不恰当；B项“美轮美奂”形容房屋高大华丽，用在句中不恰当；C项“语重心长”意思是话深刻有力，情意深长，使用正确；D项“栩栩如生”指艺术形象非

常逼真，如同活的一样，使用不正确。故选C。8.答案为：D解析：A.有误。“触目伤怀”指看到某种情况而内心伤悲。不合语境；B.有误。“响彻云霄”形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。不合语境；C.有误。“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著。不合语境。故选D。9.答案为：A解析

：A：“无可厚非”表示虽有缺点，但还可以原谅。不符合语境。故选A。10.答案为：D解析：A.济济一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。使用正确。B.妄自菲薄：本意是自暴自弃，后来也引申为过分看轻自己。使用正确。C.拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。使用正确。D.风姿绰

约：形容女子风韵姿态柔美动人。不能形容“民族歌舞”。11.答案为：D解析：本题考查近义词辨析。“枯萎”用于表现植物的干枯萎谢的状态，“枯黄”则偏重于形容枝叶颜色的干枯发黄，根据句子的主语“树木”很容易能选出“枯萎”；排除AB。“干涸”用于

形容河流池塘水量枯尽，而“干旱”则是指的因缺水而形成的一种自然灾害现象，根据主语“河流”很易选出“干涸”；排除C。“堕落”用于形容思想和行为向消极的方向倾斜，而“陨落”一般用来形容物体从高空坠落，或作为伟人去世的婉称，

根据主语“灵魂”，偏重于形容精神上的状态，所以应该选“堕落”。故选D。12.答案为：C解析：“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽；花团锦簇：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。根据语境，应用“花团锦簇”，排除BD。“不期而至”指事先没有约定而意外到来。纷至沓来，意思是形容纷纷到来，连续不断地到

来，语符合语境。排除A项。“精神矍铄”指老年人有精神。神采奕奕，意思是形容精力旺盛，容光焕发。故选C。13.答案为：A心旷神怡B鳞次栉比C眼花缭乱D车水马龙解析：本题考查成语的理解运用。A、D两处根据意思

填成语，做到明白意思，书写正确即可；心旷神怡形容心境开阔，精神愉快感觉。车水马龙，意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。B、C两处直接补字填成语，不写错别字。注意“缭”的正确书写。14.答案为：C解析：一空，开创：指创立，开拓创建。开始：从头起；从某一点起。开发

：以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；发现或发掘人才、技术等供利用。开拓：指从小到大地发展，扩大，对象一般是范围较大的。泛指扩大，扩充；以及采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。语境指孔子创建了中国语录式的散文

体裁，所以自然选“开创”。二空，承载：指承受装载；担当或蒙受。承担：负担或担当。语境所支配的是“厚重责任、端庄思维”，所以选“承载”。三空，根据上文“并不”一词，应选表示并列关系的关联词语“而是”。四空，“他的思想后来成了千年正

统”是原因，“他的文风也就成了永久的楷模”是结果，所以选“由于”。因此选C。15.答案为：B解析：A.C.D无误；B.抑扬顿挫形容的是声音，不能形容情节。故选B。16.答案为：B解析：高谈阔论：指漫无边际地大发议论。高谈阔论是贬义。B句使用错误。17.答案为：(1)荒漠yúyuè(2)银装素裹

(其他意思对如“山河凝脂”“玉宇澄澈”“原野藏青”也可)解析：(1)荒漠(huāngmò)：指荒凉的沙漠或原野。逾越(yúyuè)：跨越，超越。(2)联系前文“冬天，白雪皑皑”可知，所填的四字词语应该体现冬天雪后的场景，如：千里冰封，粉妆玉砌，等等。18.答案为：A解析：

A.斑斓:灿烂多彩。斑：形容颜色纷杂。斓：斑驳陆离。色彩绚丽多彩。如“五彩斑斓”等。说夜晚的“星火”多彩不符合实际情况，所以使用错误。如可改为“阑珊”等。19.答案为：B解析：A.意思与语境不符，“伏法”指犯人被执行

死刑，这里应为“服法”；C.褒贬不当，“趋之若鹜”本意是像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物；D.使用对象不当，“草长莺飞”只能形容江南的暮春。故选B。20.答案为：1.A2.蕴ǒu3.克勤克俭呕心沥血三省吾身4.②忠厚传家远⑥

诗书继世长5.①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；②欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年；③贫贱不能移；④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6.B解析：1.本题考查学生正确使用词语的能力。初心：最初的

心愿。“坚守”与“初心”搭配。决心：指坚定不移的意志。“坚定”与“决心”。恒心：长久不变的意志。“坚持”与“恒心”。故选A。2.本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。(1)蕴含，读音yùnhán，意思是包含在内。蕴：藏蓄。(2)呕心沥血：读音ǒuxīnlìxuè，形容费尽心思和

精力。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。呕：吐。3.本题考查学生积累成语的能力。(1)克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。克：能够。(2)呕心沥血：形容费尽心思和精力。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰

苦。呕：吐。(3)三省吾身：省：检查、反省；身：自身。原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。4.本题考查学生选用对联的能力。“德勤孝义传家宝，互谅互帮邻里温馨”前句是写家风，后句写的是邻里关系，错。“宗传后稷家声远，

学绍濂溪道脉长”是写家风的对联，但是没有写出家风的具体内容。“忠厚传家远，诗书继世长”是写家风的对联，上联要求有“忠厚”的家风，下联有“读书”的家风。所以应选择②作上联，⑥作下联。5.本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字有：“忧”“弊”“衰”“残”“厦”“庇”“俱”“颜”“汗”。6

.本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.成分残缺，“也有诸如‘上梁不正下梁歪’的警示世人”错。应改为“也有诸如‘上梁不正下梁歪’的家风警示世人”。故选B。