【文档说明】《分式方程及解法》教学反思-八年级上册数学北京版.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-23478.html

以下为本文档部分文字说明：

1教学反思1.在教学方法上，为了充分调动学生学习的积极性，使学生主动愉快地学习，采用启发讲授、合作探究、讲练相结合的教学方式．在课堂教学过程中努力贯彻“教师为主导、学生为主体、探究为主线、思维为核心”的教学思想，通过引导学生列表分

析、找重点语句、探寻等量关系等手段，使学生充分地动口、动脑，参与教学全过程．2.在教学过程中，为了达到教学目标，强化重点内容并突破教学中的难点，在课堂教学过程中，根据教学目标和学生的具体情况，紧密联系实例，精心设计问题情境，使所有学生既能参与，又有

探索的余地，全体学生在获得必要发展的前提下，不同的学生获得不同的体验．达到了课堂教学的有效性.3.在学法指导上，本着“授之以鱼，不如授之以渔”的原则，围绕本节课所学知识，激发学生积极思考，教会学生分析

问题的方法，使学生既能在探索中获取知识，又能不断丰富数学活动的经验，学会探索，提高分析问题、解决问题的能力．通过课堂小结，增强学生学习过程中的反思意识，培养他们良好的学习习惯．4.本节课注重了因学生的需要而教的原则，作了前期调研，对调研结果进行分析，找到症结，设计对策，重视方法的教学，教

会学生思考与分析，学生从中体会到成功的喜悦。5.本节课注重课堂的时效性，教学生思考问题、分析问题的方法可操作性强，重视学习效果的评价，能够及时反馈.期中考试两班有七十五人参加考试，有五十六人作对一道应用题，四十一人两道应用题全部作对。6.本节课三个例题的讲法单一，反馈没

有量化，语言还不够规范，这些方面都应在今后的教学中注意.