【文档说明】小学书法【粤教版】五年级上册《第7课 集字练习（一）》教学设计2.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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集字练习教案富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善第一课时教学目的：1、了解柳楷对联的书写样式和章法特点。2、认读、欣赏：了解“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字核心价值观的意义。3、通过探究发现、

练写评议，引导学生了解柳楷不同点画形态及书写方法，把字写端正、匀称美观，各部分搭培合理。培养学生细心观察、认真书写的好习惯以及自主、合作、探究的精神。教学重点：练习基本笔画。教学准备：课件、展示台、范字卡片、钢笔小书签、范写用具等。教学过程一、导入新课今天这一节课我们继续学习富强、民主、

文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。今天，看谁是最棒的！二、基本笔画的书写训练1.老师发现这些字中“爱、民”二字的结构，这个笔画难写，下面请同学们仔细观察一下，看看柳体中的竖弯钩有哪些特征，应该怎样去书写才对？请把你的发

现告诉大家，也让别的同学在书写时加以注意。2.学生看“爱、民”，探讨分析，学生畅言，交流书写要领3.教师示范书写二次。强调笔画与字体结构的关系，加深印象。三、畅谈感受品读24字，感悟书写方法学生“读”字，寻找字

中的结构秘密，总结字的规律。教师范写，学生自书互评，交流书写要领。1．在“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字中，同学们感觉到哪个字最难写？2．大家都认为这两个字书写难度大一点，那我们就一起来研究一下，看看“善、等

”这两个字在间架结构和运笔上隐藏着哪些不为人知的小秘密？3．学生畅述，教师适当小结。4．教师在黑板上示范书写二次。5．学生试写（每字书写两个），强调“双姿”规范，教师巡视（为后进学生范写）6.教师评点学生书写，并在投影上当场更正。四、自

学自悟的书写练习将请同学们认真看课本，将“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字试着书写在毛边纸上，看看你在书写过程中又发现了哪些有规律的东西？引导学生自读字悟，让学生深入文本，与文本进行心与心的交流

。五、汇报自学成果（书写练习展评）展评作业时教师重点引导学生互评互改，从而提高学生书写能力，欣赏比评的能力。学生观察评字，指出自己喜欢的理由，教师及时给予鼓励性的评价。1．学生自评，请好友改。2．集体

评价，请班级“小书法家”评改。3．同桌互评互改。4、教师示范评改。六、教师激情谈话（小结）鼓励学生继续练字，渗透热爱祖国的思想教育。给本节课的“小评论家”“小书法家”颁发奖品——钢笔字的小书签。七、拓展延伸课后作业。用四尺的宣纸书写：富强、民主、文明、和谐，

自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。让学生回归整体，加深印象。