【文档说明】小学书法【粤教版】三年级上册《第11课 竖钩练习》教学设计1.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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竖钩练习一、教学目标：1．掌握竖钩笔画的书写步骤。2．学会带有竖钩毛笔字的写法3．在学习过程中，培养写字兴趣及良好的书写习惯；培养对书法运笔之美和结构之美的审美能力；激发学生热爱祖国文字的情感。二、教学重点：认识竖钩，并能书写美观大方。教学难点：把带竖钩的字书写美

观大方。三、教学准备毛笔、墨汁、宣纸媒体应用书写投影仪四、教学过程（一）导入新课1．从今天这节课开始，我们来学习一些钩画的练习，这节课，我们先讲竖钩。（课件出示竖钩的图片，并板书“竖钩”。）2．我们来回忆一下笔画“竖”，这两个笔画有什么不同呢？（一个有钩，一个没钩）还记得笔

画竖怎么运笔吗？（让学生说出竖画的笔法）竖画的笔法：向右下笔轻按，调整笔锋向下行笔，行笔到位后笔锋向左，然后向下，最后向右上侧提笔收锋。3．两个笔画就差一个钩，那么这个钩是怎么写出来的呢？我们来学习一下竖钩的笔法。（二）讲授新知1、竖钩

的笔法起笔时按照垂露竖的笔法起笔，向右下笔轻按，调整笔锋向下行笔，竖笔到位后再提锋靠右向下，然后笔尖在后，向左上方弹笔出锋。2、教师通过书写投影仪演示竖钩笔法书写要领:（1）起笔与竖画相同。（2）行至竖画末端，微微向左下行笔。

（3）提锋靠右向下（4）笔尖在后，向左上方弹笔出锋。（跪笔弹锋）3、学生练习，教师巡示指导。（三）习字指导：可田字格能帮助我们把握字的结构，帮助我们把字写得美观。我们要注意占格，第一笔放好尤其重要。可：第一笔“横”要写得长而“抗肩”，

找准在田字格中的起笔位置，“口”字的位置要放好，“口”字的第三笔横要托住上面的竖画且微微出头，竖钩的起笔在长横画的大约三分之二处。教师通过书写投影仪演示“可”字的写法，然后学生练习，教师巡示指导。（四）教师小结布置作业：想写好一个笔画，让自己的腕上有力气

，达到运笔自如的效果，不是一朝一夕的事，需要课下多多练习。今天的作业是临写39页的“小”、“求”字，每个字临写2行，下节课带来我们相互展示。