【文档说明】小学书法【粤教版】三年级上册《第6课 横的练习》教学设计3.doc，共(3)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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三年级书法课教案横一、教学目标：1、了解短横与长横的形态，学会其用笔法。2、学习短横与长横在字中的运用。3、继续巩固书写姿势与钢笔执笔法。4、通过各种手段，不断增强学生学书法的兴趣。二、教学重点：短横与长横的

写法。三、教学难点：横在字中的运用。四、教学过程：（一）组织教学：1、检查坐姿和书写工具准备情况。2、讲书法家故事《王献之的故事：写尽三缸水......》。（二）复习检查：复习书写姿势和钢笔执笔法。（三）新授：1、揭示课题，明确本课任务。2、学

习横的写法。（1）认识横的形态。投影显示短横与长横，引导学生比较分析其异同。短横：劲健，左低右高，由细到粗。长横：舒展，略呈弧势，由粗到细。（2）学习用笔法。先引导学生由形态推理出用笔法：短横：起笔轻，行笔按笔，收笔回锋。行笔速度由快到慢。长横：起笔稍重（顿笔），行笔提笔，收笔回锋。行

笔速度由慢到快。接着老师投影示范书写，学生观摩。然后学生练习，先跟着老师书空练习两遍，再在课本中进行描红临写练习三遍。师巡回指导。3、练习横的应用。（1）对例字进行分析：短横与长横在例字中的用笔与空间结构特点。（2）老师投影示范书写难

写的例字：至、春。（3）学生练习。老师巡回指导。（四）讲评：1、投影展示典型佳作与病例，先由学生点评，再师作小结。2、每位学生自评。（五）小结：1、长横与短横的形态与用笔法。2、表扬书写中表现出色（写法掌握得好及学得用心）的同学

，激励其他学生上进。