【文档说明】小学书法【湘美版】六年级下册《第5课 颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）》PPT课件4.ppt，共(9)页，3.510 MB，由小喜鸽上传

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颜勤礼碑勾廓填墨（摹帖）训练王羲之父亲枕头里的秘密晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二岁见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：尔何来窃吾所秘.羲之笑而不答。母曰：尔看《用笔法》.父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：待尔成人，吾授也。羲之拜请，今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。父喜，遂与之。不

盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：此儿必见《用笔诀》，近见其书，便有老成之智。流涕曰：此子必蔽吾名。晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。勾廓（双钩）训练步骤1.在字帖上附上一张透明纸。2.沿字的笔迹两边用细劲的墨线（可用硬笔）钩出轮廓。注意事项：执笔灵活（

入手宜浅），坐姿端正。透过刀锋看笔锋观察：映带关系（笔断意连）勾廓作业示范小结：何以如此1.笔画的末端如何形成这种形状？（一个笔画就是一个动作）2.什么是浑然一体？什么是行云流水？（手腕动作的连续性）填墨—尝试用笔1.浅执笔（手指头捏住笔管，半握拳）。2.书写动作:（笔锋入纸）倒

——行(平移运动）——起（笔锋还原）。注意事项：执笔灵活（入手宜浅），半握拳，坐姿端正。展示评价1.笔画形状勾摹是否到位。2.填墨是否看到（倒—行—起）的动作。总结学书别有观碑法透过刀锋看笔锋翰不虚动动则有自倒自起自束收