小学书法【湘美版】四年级下册《第9课 三点水》教学设计5

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以下为本文档部分文字说明:

三点水的写法教学目标:1、学会三点水及其组合的字的写法,把字写得正确、清楚、端正。2、学会观察、分析字形,同中求异,养成独立观察和思考的能力,形成良好的书写习惯。3、学习他人的长处,培养刻苦练字的精神。教学重点:三点水的写法。教学难点:三点水的写法及和合体字

的字形特点。教学准备:课件教学过程:一、激情导课二、民主导学1、导入:每个人都很向往美,外表美、心灵美,都让人感到赏心悦目。那么我们的字也是一样,当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时,就好像我们把自己展示给大家一样。所以,我们

要写好每一个笔画,走好每一条路,写美的字,做美的人。2、欣赏:作品中有很多带有什么偏旁的字?3、揭示课题:三点水(板书)4、学习新课,探究方法(一)走进“观摩厅”,学写偏旁1、学写三点水两点水:上下两笔要呼应,距离不宜太开

。这个偏旁在字中占位较小,左右比例差异明显,书写时更要注意左右笔画的穿插与呼应。2、学写两点水三点水:第一笔为右点,第二笔右点略偏左,第三笔为斜提,三笔不宜在同一条垂直线上3、总结书写规律并板书:两点紧凑在一线,三点呼应成弧线。4、展示作业,优差各一张点评。5、巩固练习2个,

学生互相评价。认为好的打上圈,不好的请同学帮忙,再写写。(二)走进“习字厅”,学写例字。冰:左右结构。左右比例悬殊,左右两部分宜紧凑。凉:两点水,窄又短;京宽大,上下正涌:左右结构。中间部分写得瘦长,笔画间要紧凑。横折

钩的折略呈狐势,不宜过直。添:写三点水要注意笔势的连贯,右边两横,上横短,下横稍长;撇捺要写的舒展,右下部分要写的紧凑,三个点的位置要恰当,注意呼应。3、教师指导难点,示范书写,总结规律。(字形特点整体看,

局部笔画细细想。)4、学生继续书写,教师巡视强调双姿。5、展示学生作业,教师引导学生学会比较,用红笔将其修改。6、巩固练习,写其他两点水、三点水的字2个。(放音乐)7、四人小组评价,教师巡视并参与学生的评改。(三)走进“集字厅”,制作书签。1、出示

内容:江河湖海,水的世界。冰一样的清凉,海一般的广阔。池水清清,江水涛涛。2、学生书写,强调双姿。(人坐正字也正,人精神字也精神。)(四)走进“展示厅”,肯定与表扬、欣赏与交流。展示书签。师:写好后,小朋友们可以相互欣赏一下。请四人小组推荐一张写得最好的,我们把最好的作品带

进展示厅。优秀作品在投影仪展示。他们是我们班上的小小书法家,我们把掌声送给这些小朋友。3请同学们欣赏作品三、总结经验,提高兴趣今天我们学习了左偏旁——两点水和三点水,还写好了带有这两个偏旁的字,看了大家进步美观的字,两点水和三点水宝宝满意极了,她们倆

要送大家一句话。(课件出示:勤学苦练持之以恒“字是人的第二外表”,“笔笔用心写,功到自然成”,只要坚持认真练字,你的第二外表会越来越美!

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