【文档说明】小学书法【湘美版】三年级下册《第1课 长点》教学设计5.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

书法课教学设计---《点的写法》教学目标：1、掌握正确的坐姿和握笔姿势；2、掌握右点的基本写法，并会正确书写带右点的字“永、太、市、文、卞”教学重点：学习右点的写法及带右点的字。教学难点：理解“指临”的含义和传说故事教具准备：1.毛笔范字一张；2.准备一段和本课幻灯片。学具准备：1

、硬笔书法本一个；2、钢笔一支。教学过程一、赏。（1）欣赏教师作品4幅，想想怎样写一手好字呢？（从字的大小、入格情况来总结）（2）生答：字在格中间，大小适中。（师板书）（3）除此以外，还要注意什么呢？二、新授、观看视频（1）

坐姿和书写要领你记住了哪些关键词呢？坐姿：一寸、一尺、一拳、身直、胸挺、脚踩地握笔：一寸长、二指圆、三指齐、虎口前、小鸡蛋（2）学习点的写法点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现，点画有右点、左点、撇点、仰点、长点。（3）右点：头尖、

背圆、肚直。从空中落笔，行笔按。学生练习一排，教师巡视检查一圈。（4）具体讲解第一字永（展示幻灯片，理解书法指导口诀）弄清笔顺读书法指导：点竖在一线横折勾画棱角尖横撇撇捺连贯写两横倾斜右上方。用红笔将重顿处圈出（5）

指临：不具备纸笔的情况下，如在工作的中间休息时，火车的路途中，便可以用手指在空中或桌凳等物体上，凭对范字的记忆进行“临习”或“创作”。这种方法不仅在当前被采纳，就是在清朝时，便有郑板桥睡觉时用妻体习字的趣史为例，广为传颂。(6)伸出右手食指在桌上写，教师用手指在黑板上带领学生指临。（7

）教师起头，示范写，学生写，写一排。（8）学法指导：说笔顺读要领指临正确入格写三、带着“学法指导”，引领学生写（1）太：横画轻轻右上扬；竖撇斜捺写舒张；点画近撇稍往上；撇捺平衡才稳当。（2）市；点在横中央；横画右上扬；边竖向内收；中竖直儿长。（3）文：点

在横中央；横画右上扬；撇画稍稍收，捺画舒展长。（4）卞：一点一横长，竖在横中央；下点往上靠，重心很重要。四、评比环节：（1）以小组为单位，推选出“最佳字”（2）评价：师生共评，打分，评出全班“最佳字”五、总结课堂：1、你在这节课中收获了什么

？2、教师小结。