【文档说明】小学书法【湘美版】三年级上册《第1课 书写用具》教学设计2.doc，共(4)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-232399.html

以下为本文档部分文字说明：

中国汉字一、教学目标：1、了解中国汉字的大致发展演变；2、激发学生学习书法的热情，培养热爱祖国的感情；二、教学重难点：了解中国汉字的大致发展脉络。三、教学用具：多媒体四、教学步骤：（一）问题导入1、你认为世界上哪个国家的文字是最美最独一无二的？生回答并简要说明理由2、板书：课题（中国

汉字）休、安、仙师：当我看到“休”字的时候我自然想到劳作之人树下乘凉；当看到“安”字的时候我会想到静如处子安居乐业；当看到“仙”字的时候我便想在高山之巅临风长啸。接下来让我们一起走进中国的汉字发展史。（二）讲授新课1、出示图片（结绳记事）师：你在图片中看到了什么

？生：讨论回答师总结结绳记事的知识。2、出示图片（甲骨文）学生观察说出自己知道关于甲骨文的有关知识，共同分享。3、出示图片（钟鼎文、大专“爱”字）有谁知道这是什么字体？说一说师大致讲解大篆“爱”字出示侯马盟书相关图片，并简单讲盟书的相关

知识。4、出示图片（秦小篆）生说一说有关秦朝的知识及秦朝对社会的贡献（统一文字、统一度量衡、完善法律体系等）5、出示隶书相关图片师讲解两汉成熟时期的四大隶书：曹全碑、礼器碑、张迁碑、史晨碑。生观察隶书的代表性笔画并说一说（蚕头燕尾）6、出示章草、

今草、狂草图片讲解草书是怎么由隶书演变而来。7、欣赏天下第一行书（兰亭序）出示兰亭序与集王圣教序图片讲解引导学生欣赏8、欣赏楷书讲解行书、楷书的演变欣赏褚遂良（大字阴符经）、智勇（真书千字文）、颜真卿（颜勤礼碑）、欧阳询（醴泉铭）简单讲解碑刻与墨迹的区别1

0、总结出示“爱”字的不同形态：大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书。生回答中国汉字的演变发展汉字与中国文化思想的理解汉字是这个星球上最美的文字。汉字形美如画、音美如歌、意美如诗，它简洁、高效、生动是最先进的文字语言；汉字是最讲道理的。因为我们从象形文

字发展而来，文字在被创造的时候就代表了一层含义、一个道理、一种文化甚至是我们中国人骨子里的一种精神；汉字是世界上唯一仍在广泛采用的意音文字，也是唯一一个一脉相承至今不曾断绝的古文字；汉字究竟是什么：汉字是时间的纽带。它让我们悠

久的文明传承至今却摧残如新；汉字是空间的纽带。它让我们口音各异但是却可以看着同一封家书落泪伤心；汉字是情感的纽带。它让不同民族、不同文化的我们包容、团结延续至今；汉字是我们的审美。横平竖直告诉我们中正平和才是至美；汉字是我们的精神。颜筋柳骨告诉我们字如其人乃是修行；汉字是我们的哲学

。止戈为武告诉我们大国重器只为和平。汉字就是一道光。它照亮了我们这个文明之前的蒙昧和黑暗。我们今天读写汉字、书写汉字都习以为常，殊不知我们正在使用的就是这个星球上最美最独一无二的文字。我们应该心怀感恩并心存敬畏，因为今天我们所写的一笔一划，都侵染着历史的传

承，我们所记下的一字一词一句一文都将在未来闪耀于世。这就是我们的汉字，这就是横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉的中国字。五、板书设计：中国汉字休安爱仙