【文档说明】《列一元一次方程解应用题——打折问题》导学案-七年级上册数学北京版.doc，共(2)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：2.6打折问题【学习目标】1、能够理解进价、售价、利润、利润率的数量关系。2、能分析出打折销售问题中的已知量、未知量，找到等量关系，列出一元一次方程。3、能归纳出方程解决实际问题的一般步骤，进一步体会模型思想。【自主学习】

一、自学指导方法阅读课本P117并把自己不明白的地方做出标注，并整理出自己的困惑的问题二、自学检测【新知生成】（1）概念生成成本：购进商品时的价格。（或称进价）标价：在成本的基础上提高后的价格。（或称原价）打折数：卖货时，按照标价乘以百分之几十，则称将标价打了几折。售价：在销售商品

时，最终成交的价格（或称成交价）。利润：在销售商品过程中的纯收入。利润率：利润占进价（成本价）的百分率。问题：这些数据在实际商品交易中称为什么？得等量关系利润=售价=利润率=（2）读题填表小王与小张购进了一批

男士衬衫，进价都是每件80元。小王每件男士衬衫按进价提高80%后标价并出售；小张每件按160元打八折后出售。根据题意填表：【合作探究】某商场把一个双肩背的书包按进价提高50﹪标价，然后再按8折（标价的80﹪）出售，

这样商场每卖出一个书包就可盈利8元。请问这种书包的进价是多少元？如果按6折出售，商场还盈利吗？为什么？你认为解应用题的一般步骤是什么呢？【巩固升华】40元60元八折48元8元生活小能手：分组设计一道不同生活背景下的应用题，并列出方程。A.①③④B.②③⑤C.①②④（①进价为200元；②标价

为440元；③全场打5折；④利润为20元；⑤利润率为10%。）【当堂作业】1、一件商品按成本价提高20%后标价，又以9折销售，售价270元，设这种商品的成本价为x元，则列方程为。2、某自行车进价为每辆800元，标价1200元，店庆期间，打几折售出，利润率为5%，设打x折，则

列方程为。3、某商场搞促销活动，把一种标价为33元的商品打9折出售，仍可获利10%,那么这种商品的进价是多少？【课堂小结】谈谈本节课的收获和困惑