《1.4 有理数的加法》PPT课件1-七年级上册数学北京版

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以下为本文档部分文字说明:

活动一思考:1.在小学我们学习了正整数、正分数、和0,然后研究了这些数的哪些内容?2.前面学习了有理数的相关知识,那么接着我们要研究有理数的什么呢?1.4有理数的加法(一)活动二探索:1.你认为有理数的加法与小学学的加法

运算最大的不同是什么?2.两个有理数如何相加呢?3.写出一些两个有理数相加的算式。要全面哦活动三交流:联系生活中的事例,你认为应当怎样做上面的加法运算才算合理?计算的结果应是什么数?活动四思考:1.你能举出更多的例子来说明两个

有理数应当怎样相加吗?2.两个有理数相加可以归为几种不同的情况?你能归纳出有理数相加的法则吗?活动五例.计算:(1)(-16)+(+7)(2)(-2.3)+(+7.8)(3)(+67)+(+54)(4)(-35)+(+19)(5)(+208)+(-208)(6)(-2.6)+0求两个数

的绝对值判断符号两个有理数相加比较绝对值大小取绝对值较大加数符号结果求两个数的绝对值求绝对值的和结果大绝对值减小绝对值照抄另一个加数结果符号不变同号异号一个为0本节课在学习过程中你有哪些收获与困惑?布置作业:必做题:卷子上的基础扫描练习选做题:卷子上的能力提升练习卷

子上的勇敢挑战练习

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