小学书法【苏少版】四年级下册《5 反文旁》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

5、反文旁教学目标:1、学习分析偏旁和汉字的方法。2、掌握反文旁和汉字“教”的书写方法。3、双姿练习,并端正书写楷书态度。教学重难点:反文旁和捺画。教学准备:笔、墨、纸、砚。教学过程:一、导入。1、手指操。2、猜书法作品。二、分析偏旁。1、整体字形。2、笔画分布。(对照米字格

)3、用笔方法。(起、行、收)①撇。②横。③两撇对比。④捺。(重难点)用刀的形象帮助学生理解捺画在行笔时的感觉。分解捺脚的行笔方法。(让学生自己找出方向和粗细的变化)三、练习偏旁。1、书空练习。2、教师范写反文旁,学生练

习完上台展示,教师指导再写。四、学写汉字“教”。1、分析方法。2、教师范写。3、学生临写。4、同桌讨论互评。五、写作品。双姿提示。六、展评。奖励小书签。

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