【文档说明】人美版小学书法五年级上册《书法园地：书法幅式——扇面、斗方》教学设计1.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-231422.html

以下为本文档部分文字说明：

《学习园地——认识幅式（扇面斗方）》教学设计教材分析：书法作品“幅式”是小学《书法》2011人美版五年级教材学习园地中的内容，其主旨是让学生认识书法作品的呈现形式，掌握各种幅式的特点。同时以鉴赏的眼光品鉴作品和创作书法作品。教学内容：幅式

----斗方、扇面教学目标：1、巩固复习学过的几种幅式——条幅、横幅、条屏、中堂2、对比分析并学习斗方、扇面，掌握其特点3、拓展了解其他常用幅式重点难点：1、扇面书写的错落性2、斗方书写的方正性教学方法：演示+欣赏+创作教学手段：多媒体课件过程：（一

）教学导入：1、导语：法国大雕塑家罗丹说过“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。而中国四大国粹的美更是美不胜收（出示‘四大国粹’图，其主旨让学生感受中国文化的博大精深）引出‘中国书法’。2、板演《山行》复习条幅特点3、复习横幅特点www.renjia

oshe.com4、复习中堂特点5、总结条屏特点（二）探究新知——斗方出示（斗方）图1、分析：（1）、观察比较图形的长和宽的长度（2）、展示图例（3）、分析适合写些什么2、总结特点:｛小、方｝（三）探究新知——扇面1、认识扇面----（谜语导入））2、出示扇面图，观察

3、分析扇面作品特点:平展式、长短式4、说说“折柳赠扇”(四)拓展预习——对联（五）总结幅式特点中堂端正条幅长横幅宽窄小斗方扇面错落对联并条屏条幅排成墙（六）练一练，辨一辨（出示一些幅式让学生认，强识记忆）（七）鼓励创作（八）板书：（

见课堂实录）