【文档说明】《回顾与反思》PPT课件2-九年级下册数学冀教版.ppt，共(8)页，590.500 KB，由小喜鸽上传

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一、课前回顾（订正答案）圆的切线切线的定义及性质切线的判定连半径，证垂直作垂直，证半径切线长定理数学思想：方程思想、转化思想直角三角形所求直线已知直线划归中间线段（与所求直线或已知直线相等）例题导学：从点P向⊙O引两

条切线PA，PB，切点为A、B，AC为弦，BC为⊙O的直径，(1)若∠P=60°，PB=cm，求AC的长．(2)连接PC,交⊙O于点D，过点D作⊙O的切线，交PB于点E，求证DE=PE.(3)根据上问，若CD:DP=16：9，DE=3cm，求此圆半径的长度11三．巩固练习AB为

⊙O的直径，AD与⊙O相切于点A，DE与⊙O相切于点E，点C为DE延长线上一点，且CE=CB；（1）求证：BC为⊙O的切线；（2）若AB=，AD=2，求线段BC的长；xy